一場暴雨讓我發現了阿伯數字的秘密
天這一場雨下得很奇怪，在貴陽已經很久很久沒下這麼大的暴雨，就像故意把我吵醒一樣，昨天到天一沒睡覺，睡了兩三個小時，最終還是這一場暴雨吵醒，你道天文數字的正意嗎？1的¼我們應該都道是0.25，那麼數字1能分解成多少個分比，你又道嗎？是由多少個分比組成的你又道嗎？當出現數字1的時候的時候，他它隻是單純的出現數字1嗎？
還是有人用分比把它組合而成？如是組合而成，這麼龐大的係統一個無盡頭的數字，又是怎麼得到的數字1，到至都無人道的數字盡頭，印度人又是怎麼得到的數字1？數字不隻是簡單數，有可能是記錄了一些東，
一個數字都可能代表著一個息，或者一個意，隻是現在的我們還無法破解，當年出現數字的時候為麼會大麵積的傳播，是誰想讓我們人道麼嗎？這個突破口就要從我們誤解單雙數開始，1這個數字我們一稱之為單數，如我說所有的數字都是雙數你相嗎？因為一個數字都是對折的分比相加而成，如你用一單一雙的分比數字相加，你永遠得不到1到10其中一個數字，是出現的數字，在出現的分比，那我們在仔細想想，如沒有數字那怎麼會有分比的存在嗎？分比就是我們破解數字得來的息之一，所以說分比可能出現在數字之前，
問我為麼會道這些東，因為我也不道，很多東都是我一覺睡醒來就出現在我的腦裏了，我也很想道我為麼道這些東
上有兩樣東是永無盡頭的，1就是宇宙，2就是數字，宇宙的秘密可能就在數字裏麵，0這個數字可能代表的就是宇宙，如你把1~10全部寫在0裏麵，你看看感覺像不像所有的小行星宇宙包圍著，為麼會有0，0又代表麼？它的是隻簡單的代表了沒有嗎？沒有那為麼又會出現？我們都道沒有的東是不可能出現的，一個數字都可能代表了一個訊號，最早的時候原始人時代就有了數字，我們一都以為數字隻是記數用的，到後來用在很多方上麵，也用在了很多序上麵，那為麼最初的記數的數字會變得這麼雜，這些就是所謂的藏在數字裏麵的秘密，但是我們現在道的數字秘密可能就像幼兒園的小孩子，那你為麼不把宇宙和數字連在一起構想一下，可能會得到你意想不到的答案，想喊我去幫你們構想，我沒這個時間，也沒這種精力，我隻是開啟某一些東的鑰匙，很多東還是要你們去一一的探索。。
上答案《這一分鍾我累得阪井泉水睡在我身邊我都沒有興趣了》這句話屬於《綜合詞》又有讚，又有貶的意。
隨便問一問第《如人麵臨大災難，隻能選擇小孩，老人，成年人，三種人群隻救兩種，剩下的會全部消失，你會你會救誰？》請說出你的原因。