45意誌堅強的牛頓
牛頓小時候是一個很普通的孩子，他出生時隻有3磅重，體弱多病，性格靦腆，甚至有些反應遲鈍，所以上小學時成績並不佳。但牛頓意誌堅強，總有一股不達目的不罷休的勁兒。牛頓愛好廣泛，他做的燈籠在風箏的牽引下飛上了天，他精心製作的水漏，計時準確。但因為牛頓學習較差，同學們冷落他、歧視他。有一次班上學習第一的同學竟無故踢了他一腳，並罵他是“笨蛋”。牛頓被激怒了，他下定決心要和同學較量一番。從此，他努力學習，學期末牛頓的學習成績超過了那位同學，一躍而為全班第一名，同學們再也不敢小瞧牛頓了。
上了中學，牛頓仍然喜歡自己動手作小玩意兒。他製作的一架精巧的風車，別出心裁，內放一隻老鼠，名曰“老鼠開磨坊”，受到了大人孩子的一致好評。
牛頓14歲那年，父親去世了，為了生活，母親讓牛頓去經商。他每天一早，隨同一個老仆人到十幾裏外的一個鎮子上，他把生意托付給老仆人去做，自己偷偷地跑到半路的籬笆下看書，晚上再隨老仆人一塊兒回家。就這樣，牛頓很快適應了籬笆下的讀書生活。
一天，牛頓正在籬笆下讀書，碰巧被路過此地的舅舅看見了，舅舅非常生氣，一邊大罵他不務正業，一邊把書從他手中搶過來。舅舅拿起書看了兩眼，隻見這本數學書上密密麻麻寫滿了符號，舅舅感動了，一把抱住牛頓說：“孩子，以後舅舅支持你讀書。”在舅舅的關懷下，牛頓於1661年進入劍橋大學三一學院學習。學習期間，牛頓得到了著名數學家巴羅的賞識，1668年拿下碩士學位，第二年，可敬的巴羅教授主動把自己的職位讓給了牛頓。從此，他在劍橋一待就是30年。
牛頓一輩子獨身，在他僅有的一次與情人約會時，牛頓忽然想起了他的研究課題，頓時，他精神變得恍恍惚惚，竟把姑娘的手指當作通條，抓起來就往煙鬥中塞，直到姑娘痛得哇哇大叫時，牛頓才清醒過來。他不好意思地說：“看來我是該打一輩子光棍兒。”牛頓就是這樣，每當他專注於研究時，就忘了家人，忘了朋友，甚至忘了自己。
從“笨蛋”到科學家，牛頓離不開種種客觀條件，但是最重要的還是他堅強的意誌和刻苦的努力。