“前幾天，我們學了病毒性肝炎的病理變化，有沒有同學能來給我簡單地回顧一下上節課的內容?”
大學課堂裏老師提問一般很少人會舉手回答，黎櫻生怕等會兒老教授點名抽人回答問題，畢竟她是這個教室裏為數不多的女生，又坐在焦點人物的旁邊。
沐白轉頭看見黎櫻一臉糾結的小模樣，知道她在擔心什麼，笑了笑，然後站起身來，看著老教授慢慢地說出長長的一段話。
“病毒性肝炎病變以肝細胞的變性、壞死為主，同時伴有不同程度的炎性細胞浸潤，肝細胞再生和纖維組織增生。比如肝細胞變性、壞死，炎細胞浸潤，間質的反應性增生和肝細胞再生。”
老教授點了點頭，禮貌地用手示意他坐下來，說道:“請坐，說的很好。”
黎櫻一臉崇拜地望著沐白，他那一段話她每個字都能聽懂，可是合起來就不知道是什麼意思了。
學醫真的很不容易啊。治病救人，醫者仁心，這是黎櫻對醫生的印象，她崇敬醫生這個職業，更崇拜沐白這個人。
不過她也很慶幸自己當初沒有在親戚的勸說下學醫，因為看起來真的很難啊。
其實阻礙她當初學醫的一個真正原因是她有點兒害怕看見血，不太嚴重，隻是心理原因。
她小時候曾經不小心把手劃出了一道很深的口子，那天出了很多很多的血，可她年級太小，不會止血，所以留下了一些心理陰影。
症狀就是害怕見到血，一見到別人出血她就緊張，麵色發白，渾身冒冷汗。
教授又總述了一遍上節課的內容，然後開口說道:“今天我們來講講胃潰瘍的病理變化和良惡性潰瘍的鑒別方法。”
教授指了指他做好展示在屏幕上的課件，說道“胃潰瘍是指發生在賁門與幽門之間的炎性壞死病變……”
黎櫻聽了一會兒，心裏泛起一層淡淡的憂傷:“……”
雖然老教授講的很細致，可是沒有打下任何醫學基礎的她還是聽不懂，反觀沐白，則是聽的很認真，時不時用黑色中性筆在書上做標記。
黎櫻就這樣看著買沐白的側臉出了神，認真學習的男人真帥。
她就這樣發了一會兒呆後，忽然回過神來，嘴角露出一抹淺笑，現在就是畫他的最好時機呀。
黎櫻輕輕提筆，在白紙上勾勒，神情專注地在畫紙上描繪了一筆又一筆，像是在傾吐自己的心事，把她對沐白的喜愛都一筆一劃地融進整幅畫中。
用鉛筆時而輕筆細描，時而重重塗抹，時而端詳著她未完成的畫，時而聚精會神地望著沐白。
她的眼神熾熱，不肯放過他身上的任何一個細節，像是要把沐白看穿似的，本來沐白在聽課，感受到她有如實質的目光後，也被她看得有些不好意思起來，但他臉上的神色仍是淡然自若的，仿佛並未受到她的幹擾。。
不知多長時間過去，識君偏過頭看她，黎櫻卻沒有任何察覺。