“今天下午我的後桌沒帶課本，他我借，我不借，害怕老師我，了半天，終於了一個兩全其的方法，讓我的同桌借書給他。可當我頭告訴他後，發現政老師在我身後，認為我說話，了我一頓，傷心。（哭泣的）”
偶爾無聊整理舊東時翻出了小學所記的日記，偌大一個日記本僅僅寫了一兩天便已丟棄，從僅有的一兩行中卻已能見小時個怯生生的我。這個我是膽小的，總要顧全所有人的感，總以為自己的好方法可以決所有的問，又不會達自己的感。剛讀完我的見過去的我在不處露出個頭在瞧著我。我不由得心中酸澀。
我的告訴過去的我，請的不要害怕觸，大膽地他人達自己的合理需。這樣就不會讓自己無端的惱怒，淚，讓人覺得難處，他人疏遠而離棄。這樣現在的我也不會埋怨的膽小，抱怨的怯懦。將自己所有的過錯都圈定在膽小怯懦中，這樣仿佛可以將自己脫。可笑啊！從未得到，又何來失去！
在過去的過去，我喜歡童話，在善惡分的界裏，善終得好報，幸福快樂；惡功敗垂成，結局悲慘。其中的好描敘記得不大楚，而因為其中的善惡終有報而暗自警惕。不過多時候總以為自己是醜小鴨，無論到怎樣的欺淩，壓也終會變成麗的白天鵝，自由快得讓小鴨子們羨慕。
在現在的現在，我不信童話。童話裏的界是經不住推敲的，一旦細究，立馬破碎。倒是覺得其中的不可能多用不講理的神力，外力行得一個圓滿的結局，這中間竟是如虛假。何況在現實中總是善惡難分，假難辨，為過分的況倒是好人一嗚呼，壞人長歲。善惡論成立嗎？這其中的善惡會隨著對立場的轉變而變。善惡不，假不顯，個人都是為著自己的目標而已，何來對錯！前進的上其實沒有太多的貴人與惡人，多的人倒在了庸而瑣屑的生中罷了。我在醜小鴨之所以會成為白天鵝，是因為它本來就是天鵝，於是，我的夢碎掉了，碎在了哪裏？無從所，也許從一開始就沒有過吧！！
在將來的將來，我仍信童話。童話從來不是用邏輯去判斷，標準的。它的在於它的夢幻性，硬性，毫無邏輯性。童話本身就是對現實的抗，現實中無可奈何，無能為力的都可以實現，多像一場永遠不會醒的夢啊！在這場夢中，一切都要如我所願，所有的不能，不許，不可都沒得商量，如硬卻又毫無邏輯。因為夢本就無法掌控，何來邏輯。夢有好夢與噩夢，而童話就是永遠的好夢！誰會拒絕好夢，夢呢？要上存在不完，完將永遠吸引；要上還有殘缺，圓滿將永遠誘惑。
無論是在過去，現在，還是將來，我永遠信總會有人讓產生將現實變成童話的好宏願。個人是嗎？還是他呢？這可有天。