一滴水和一滴水遇會變成一滴水，數未曾改變，唯一變了的不過是質而已。可人與人的遇可卻不止於，我在該遇到的時候遇到了，就像一滴遊離的水遇到了另一滴遊離的水，縱短暫的遇，會給我清涼入心的感覺，讓我擺脫夏日的無邊悶熱。
是我上大學的一個朋友，這兩個數字是她名字中的思怡諧音而來，她喜歡這樣稱呼自己，於簡單有趣，大樂如稱呼她。我和她友誼的開始不是為同班同學，而是為實驗課的被逼無奈。我是個不太擅長交流的人，動手力不算突出，以老安排這樣一個動手力比我強不了少的人和我搭檔，無異於渡劫。是的，我早已經做了在實驗室中日的思準備，可結卻大大出乎我的，我們的作迅速，有效，準確，在短的時間內就完成了要求的目標，成為了班級中快的一組，連嚴肅要求的老師對有了笑。作的愉快自就有了交流的興致，實驗課而成了我們友誼根據地的步，實驗課雖結束了，我倆的友誼到沒有過的影響，依舊像不停的濤濤水穩緩和地進。
考試周是難熬的，不僅僅是要複習日繁的功課，更要早晚歸地搶占圖書館有限的置。我處的區圖書館小，置少，人又，進出了一身汗又狼狽出來。於是跨區逸夫圖書館，不知是何，該圖書館內總是有著置。來我是一個人的，為距離太遠，我的舍友們不會陪我，當我聯了，她卻快的同了。複習周有個同行的搭檔，總是會有一的促進作用。就著遠遠的路，哼著淺淺的歌，我和她走過了時間留的路，順順地過了考試。。
在她們同宿舍舍友的眼中是奇怪的，總是一個人不愛說話，喜歡獨來獨往，還時時和同舍友走著走著就跑了。可在我的眼中卻不奇怪，似的人才找到共同的話，經曆過類似的才會有著同的悟，而如這樣的遇才更讓人欣喜。為過了一不同的風景，以眼中不僅有著風和日麗的靜美，更有著林間蜿蜒小的曲折，為知星不是自己的神，以自己尋求著神的路。奇怪處皆是有跡可循，有可查，於是我倆是要的朋友。
如友誼有期限，我希望無期限；如友有盡頭，我希望無盡頭；如生有選擇，我希望仍如。長地久有時盡，綿綿無絕期。遇的水珠從就沒有分開，到變為氣態的一刻為止，我要與以上升的姿態迎接屬於我們美的藍—我的朋友！