“楊樹，你來的正好，我正要找你。”
敲門一走進高三教師辦公室，班主任趙紅英就熱情的向自己招呼起來。
這讓楊樹有點受寵若驚，他愣了一下，然後忐忑的走到她的辦公桌前，說：“老師您...找我？”
正不知如何開口，便打算先聽聽趙紅英對自己說什麼，再伺機行事。
趙紅英拿起筆一邊批改作業，一邊輕鬆的說道：
“我最近聽好幾個老師反饋說，你這幾天上課好像不在狀態，怎麼回事啊？說說吧。”
好嘛！原來自己的拙劣表演並沒有逃過老師們的法眼。
“呃...也沒什麼，可能是初來乍到火箭班，有點不適應。”
“嗯。”趙紅英點了點頭，安慰道：“老師能理解，火箭班的學習強度確實很強，但老師相信你會慢慢調整過來的，挺過這一段時間就好了，心裏千萬不要有包袱。”
“老師，我...怕我挺不過去...”楊樹咬牙說道。
聽出楊樹話外有他意，趙紅英立馬停下手中的筆，轉頭看了看楊樹，關心道：
“是不是有什麼困難？說出來，我們當老師的能幫肯定都會幫你解決。”
“沒有。”
楊樹微一沉吟，攤牌道：“老師，我...想退出火箭班！”
“什麼？！”
趙紅英睜大了眼睛，眉頭一皺，又眨巴了幾下眼睛，很是懷疑自己剛剛是不是聽錯了。
臉上先露出幾分不解，然後又漸漸轉為失望之色。
在開學之初，她對楊樹這個學生是做過一些了解的。
她從他原來的班主任口中得知，這是一個性格沉穩，學習刻苦，抗壓能力極強的學生。
但此刻，對於這種認知，她突然有點動搖了。
“楊樹，你想好了嗎？”
趙紅英正色道：
“你可知道，火箭班不管是師資力量，還是教育資源都是其他班不能比的，如果你退出了回到你原來的班，不僅沒有了這些待遇，後悔了想再回來可就沒機會了。”
楊樹擺了擺手，一不做二不休，趁熱打鐵的丟出他今天真正的炸彈。
“老師，我不是想要回我原來的班，我是想轉到文科班去。”
“什麼！？”
果然，趙紅英又是一聲大吼，再也忍不住，終於“啪”的一聲，把正在修改作業的筆摔在了辦公桌上。
然後站起身，又驚又怒的打量起眼前這個平時絲毫不起眼的學生楊樹。
她突然又有點懷疑人生了。
“我想轉到文科班去。”
楊樹鏗鏘有力的再次重複了一遍。
看著楊樹一臉的堅決與篤定，趙紅英呆呆的愣了幾秒後，瞬間爆發了。
“楊樹！你是瘋了還是傻了？”
“如果你因為不適應火箭班的節奏而退出火箭班回到你原來的班，我勉強還可以理解，但現在還有四個月就高考了，你跟我說你要轉到文科班去，你說...你是怎麼想的？”
楊樹抹了抹噴在臉上的唾沫星子，張口正要解釋，卻被趙紅英揮手打斷道：
“你先給我閉嘴！現在還輪不到你說話。”
楊樹無奈的搖了搖頭，心說不是你要問我怎麼想的嘛。
趙紅英彎著腰在辦公桌右上角的文件夾裏取出一張上學期的期末考試成績單，手指從上到下，在滑到第48名位置上時，她看到了楊樹的名字。
然後“唰”的一下，把成績單懟在了楊樹的臉上，厲聲道：“你給我仔細看看！”
“你現在是我們陽湖一中高三年級621名理科生中的第48名，這個成績，你知道意味著什麼嗎？”
楊樹想起剛剛的遭遇，又想起這時候的老師好像都有自問自答的陋習，於是為了避免再次挨罵，他趕緊閉緊了嘴巴。
果然，趙紅英眨巴了幾下布滿細紋的眼皮後，開始煞有介事的自我解答：
“意味著以你現在的勢頭，在最後這四個月的時間再努努力，到時考個211根本不成問題，如果超常發揮，985都有可能有你一席之地，明白嗎？”
我去！
老師你看人還真準，學生我上輩子確實考了個985！
“然而你現在跟我說，你不僅要退出火箭班，還要轉去文科？你是不是傻！來來來，你快告訴老師，到底是哪頭驢踢了你的腦袋？”