第十五章凶手和戰友 75?(1 / 3)

第十五章凶手和戰友 75

偵破陷入僵局,線索好像處處可見,可是,一個也查不下去,一個也難以取得突破。

李斌良一時想不出好辦法,隻好去市公安局,向林蔭彙報了一下情況,請求指示。

林蔭聽完李斌良的話笑了:“指示?指示什麼?我隻能指示你一定把案子查個水落石出。具體怎麼辦,還得靠你自己。”

“我是山窮水盡,想不出辦法才來找你的呀。林局,現在看,徐進安和關偉真的有問題,而且非常嚴重,他們這種人,手裏拿著槍,穿著警服,萬一再

幹出什麼事就壞了,必須盡快解決他們的問題。”

林蔭嚴肅起來,他當然知道這個問題的嚴重性。

“可是,現在動他們,時機肯定不成熟。”

“是啊,怎麼辦呢?”

“這……斌良,你別犯愁,人一犯愁大腦就不好使了。我想,真的假不了,假的真不了,如果他們真是內奸,炮製了一起冤案,隻要我們下到功夫,肯

定能查出破綻的!”

這話有點兒啟發,真的假不了,假的真不了。如果是他們炮製的冤案、假案,那麼,一定有破綻可以發現。

李斌良覺得心頭亮了點兒,可是,仍然有問題需要解決。

“可是,要想查清真假曲直,必須對他們進行審查,可是,那不就驚動他們了嗎?”

“是啊,萬一驚動他們,他們肯定會製造障礙,甚至幹出更嚴重的事來,怎麼辦呢?”

林蔭隨手抓起桌子上的一本書,沉吟起來。

這是最大的難點:要想查清事實,必然驚動他們;而不想驚動他們,就很難查清真相。

必須想個兩全的辦法:既查清他們的犯罪事實,又不驚動他們。可是,上哪兒去找這種辦法呢?

李斌良無意地向林蔭手上的書看了一眼,發現那是公安部刑偵局下發的《致命失誤》,眼前忽然劃過一道亮光,忍不住叫出聲來。

“哎,林局,有了!”

林蔭:“有什麼了?”

李斌良:“有辦法了。”

“什麼辦法?”

“這本書。”

李斌良指向林蔭手上的書,林蔭把書的封麵攤到手上:“這是公安部下發的,全是我們公安民警執行任務時遭受傷亡的案例,要大家認真學習,接受經

驗教訓……明白了,你是要利用它?”

“對,我要組織刑警大隊認真學習這本書,而且,還要結合實踐,現身說法!”

“好辦法,太好了,這個辦法肯定行,既不驚動他們,又能查清事實。就這麼幹……對了,為了配合你,我以市局名義下發個文件,要求全市公安機關

刑偵部門認真學習這本書,從中吸取教訓!”

“那就更好了。林局,咱們馬上行動!”

李斌良親自來到刑警大隊,組織全體刑警學習《致命失誤》。他在動員會上說:“這本書是用我們弟兄的鮮血寫成的,對我們刑警更有特別重大的意義

,我們必須高度重視,一個案例一個案例地學習,而且,還要搞現場模擬演習,重現當時的場麵,使大家有個直觀的印象,以便今後遇到同類情況時心

中有數,應對有道。當然,我們要學習破案兩不誤……”

於是,學習和現場演習開始了,每學完一個案例,李斌良就要求刑警大隊找一個相似的環境,派出相同數量的人員,演習一下案例發生的整個過程,讓

刑警大隊人人受到教育。還別說,大家積極性很高,而且,七中隊長還提出了建議:“類似的教訓我們也有啊,陳雲清不就是被罪犯殺害的嗎?咱們也

得學習演練哪!”

李斌良:“對對,我們怎麼光顧學別人的,把自己現成的案例忘了。我看這樣,徐大隊,你和關隊長分別把當時的情況講一下,讓大家聽明白,然後,

咱們再找個相近的環境,演習一下。”

徐進安和關偉聽了這話,麵麵相覷。

關偉:“這……有用嗎?”

李斌良:“太有用了!其實,這本書中的案例好多還沒有你們那個精彩,咱們一定演習一下。對,徐大隊,你和關隊長一定好好講一講,給大家指導一