“不是，大娘，我要到省城去念書了。”
“省城?你，你有什麼親戚嗎?”
“我找到了一個媽媽，一個親媽媽，她把我送到省實驗中學去讀書。”
“真的?你好有福氣呀。我聽人說，省實驗中學，那是全省最好的學校呀!你怎麼找到這麼好的一個媽媽?”
楊芝哭著講述了宋校長送她去省城讀書的事情。最後她說：“大娘，在我最難的時候，您老人家幫助了我，我要走了，我來看看您，我永遠不忘您的恩情。”她說著給大娘行了三個大禮。大娘眼裏也流出了淚。她從兜裏拿出一百元錢，塞到了楊芝的手裏。“孩子，你遇到了好人，你會有好命運的。這點錢你收下。”
楊芝連連搖頭，“我不要，我不要。”但胖大娘不容分說，硬是把錢塞到了她的兜裏。
臨出門，楊芝又眼噙熱淚，給老太太行個大禮，依依不舍地和她告別。
第二天，宋曉丹用學校的車子把楊芝送到了省實驗中學。
一走進教室，一看到高三一班的同學，李振東在家裏的苦惱和不快就一掃而光。當他走上講台的一瞬間，他驚呆了：玫瑰，一支紅色的玫瑰放在講桌上。盛開的玫瑰向他綻放著笑靨。
這是誰搞的把戲?為什麼往老師的講桌上放紅色的玫瑰?今天是什麼日子?李振東猛地想起，今天是二月十四日，是情人節。
他用目光看了看全班同學，全班同學也正用目光看著他，看著他講桌上的那支玫瑰。教室裏很靜，靜極了。
情人節，這一西方人的節日，不知何時，也成了中國人的時尚，更想不到，竟也成了高中生的節日，紅色的玫瑰花，將一絲驚詫掠過李振東的心頭。而他這一瞬間的心理活動也絲毫沒有躲過同學們的眼睛。剛才還很靜的教室，現在有了一些騷動，有的互遞眼神，有的竊竊私語，還有的左顧右盼。不知道是誰搞的這個“惡作劇”，在情人節裏給班主任老師送一支紅色的玫瑰，看看李老師是如何對付這份“禮物”，如何處置這件事情。
“哦，你們誰這麼高明啊，用這麼美麗的玫瑰花來裝點這節語文課?我真有點受寵若驚了。”李振東笑嗬嗬地開口。
也許是李老師的幽默讓同學們不知所措，教室裏出現了瞬時的安靜。李振東拿起了講桌上的玫瑰，一邊欣賞著，一邊讚歎著：“好漂亮的紅玫瑰呀!你們在一個非常的日子，選擇了具有特定意義的花，置於一個特殊的場合，給我出了一道即興的教育話題。是不是啊?”
“哈哈”。全班同學被李老師的話題逗樂了，教室裏的氣氛也一下子輕鬆了許多。
“那我要先問問你們，是否聽說過有關紅玫瑰的傳說?”李振東開口問道。
下麵的同學你看看我，我看看你，都紛紛搖頭，表示不知道。
李振東笑著開口道：“其實，看過《希臘的神話與傳說》的同學應該記得。在古希臘，一位愛與美的女神阿芙羅狄蒂愛上了美少年阿多尼斯神。有一天，阿多尼斯出外打獵被野豬咬傷，阿芙羅狄蒂聞訊後，急忙趕來，當她奔向奄奄一息的阿多尼斯時，卻在匆忙中不小心一腳踩在白玫瑰上，白玫瑰的刺把女神的腳刺傷了，殷紅的鮮血滴落在泥土上。後來，在女神鮮血滴落的地方，長出了一叢叢鮮紅欲滴的美麗的紅玫瑰。”
教室裏靜極了，同學們都豎著耳朵，認真聽著。李老師繼續講道：“源於這個古老的神話傳說，後來的西方人便開始用紅色的玫瑰來象征愛情。當然，那是西方的神話演繹的關於紅玫瑰的故事。而在我們中國的傳統中，不是以玫瑰象征愛情，而是以紅梅、鳳仙、紅蓮、紅牡丹等象征愛情。用紅色玫瑰來表達愛情，在中國是近代的事，這也是西方文化影響的結果。”
李振東老師確實是深受學生歡迎的老師。他知識淵博，古今中外，無所不知，無所不曉，且又善於表達，同學們聽得全神貫注，教室裏鴉雀無聲。
“大家知道，今天是西方人的情人節。但你們知道這個節日的來曆嗎?”
“不知道。”幾個男女同學大聲回答。
“李老師，給我們講講吧。我們想知道。”錢大首在下麵大聲地說。
“好。那我就給你們講講。”李振東繪聲繪色地講了起來。“相傳這個節日源自於英國。公元270年，一個名叫瓦佬泰因的年輕基督徒，因為反抗羅馬統治者的專製而遭到逮捕。獄中，他和監獄長的女兒發生了戀情。隨著刑期的臨近，和自己心愛的姑娘訣別的日子也迫近了。就在他二月十四日臨刑之前，他給自己的心上人寫了一封情書，述說了自己的情懷，之後便昂首走上了刑場。從此，基督教徒們為了紀念這位為了自由而獻出生命的年輕人，就把二月十四日這一天定為情人節。還有，你們知道我們中國的情人節是哪一天嗎?”李振東突然發問。
“不知道。”一個同學回答。還有幾個同學搖頭。
錢大首在下麵又大聲問：“我們中國人也有情人節嗎?”
“有。我們中國是將傳統的元宵節作為情人節。隻是，我們自己宣傳的不夠。許多人隻知道元宵節，不知道它就是中國的情人節。我想，我們在接受西方文化的時候，也不應當忘記自己民族的傳統文化，你們說對嗎?”
“對。”同學們心悅誠服地一齊回答。
李振東順手又拿起了講桌上的那支紅色的玫瑰，認真看了幾眼，意味深長地說：“我不知道是哪個好心的同學給我買了這支玫瑰。玫瑰花很美，不過，玫瑰的枝條上有刺，拿的時候一定要小心喔!”
李老師的話音剛落，教室裏的同學都笑了。
“今天這節課，本來想講高考作文。沒想到，講起了紅玫瑰和情人節。那麼，就以玫瑰為題，每個同學寫篇作文。文體不限，可以隨意發揮，大家看怎麼樣?”
教室裏響起了熱烈的掌聲。
下課以後，錢大首把李文勇，章麗麗等幾個同學喊到了一塊，他神秘兮兮地說：“今天是情人節，我們搞個活動怎麼樣?”
“搞什麼活動?”麗麗問。
“賣花。”大首說。
“賣花?賣什麼花?”文勇問。
“當然是賣紅玫瑰啦!”大首回答。
“哪來的花呢?”麗麗又問。
“我已經安排了一個朋友，一會兒就給我們送來一些。我們出去賣，不是為了掙錢，而是為了接觸社會，體驗生活，鍛煉自己。”大首滿口理由地說。
“那，要不要告訴李老師一下，或者，向學校請示一下?”李文勇問。
“不用。我們利用中午的時間，不吃午飯出去賣。下午上課的時候再回來。賣掉的呢，誰賣的錢就歸誰，賣不掉的呢，全是我的。你們看好不好?”大首想的很周到，他不讓同學們吃虧。
第三節下課的時候，果然有人來找大首，送來了五十支玫瑰和印有花紋的玻璃紙。班裏同學一看，都圍了過來。這個問：“大首，這麼多玫瑰是給誰的?”那個問：“情人節，你錢大首怎麼能收到五十支玫瑰呢?”
大首笑著說：“我想中午到街上去賣花。不知道你們有沒有願意去的?”
立即，有三個男同學和一個女同學讚成。第四節是自習，他們便開始包裝玫瑰。男同學裁包裝紙，女同學用玻璃紙包花，教室裏芳香撲鼻，同學們都圍著觀看，有說有笑，教室裏一片歡樂。
五十支玫瑰包裝好了，大首最後道：“到底都有誰去賣花?舉起手來。”
大首看了看，真正想去的，隻有七個人。他看了一眼坐在座位上的趙俊飛問道：“你怎麼樣，去不去?”
趙俊飛苦惱地笑了笑，“我是想去，散散心。這課補的，腦袋都要成醬糊了。可我去了，就怕我媽知道……”
“就去一個多小時，你媽怎麼能知道呢?你呀，就是怕你媽。什麼時候，你也能自己做一把主呢?!”大首不滿意地說了他幾句。