吳思明發揮特別平穩，很少失誤，到了第五名難以更進一步，但也不會輕易丟掉第五。
“惠麗娜，王鵬，馮彩雲，張嬌嬌，劉濤，你們喜歡玩過山車嗎？”老班看著五模成績單說，“有競爭是好的現象，但是你們也要反思自己為什麼波動這麼大，”
“失誤。”
“八次模擬考這已經考五次了，還剩678三次，第六次四月中旬，第七次五月中旬，第八次五月底，第六次第七次會偏難，第八次仿真近兩年高考難度，第六次第七次目的是幫你們適應高考難度提升的情況，一定要認真對待，正常發揮的情況下，六模七模很有參考價值，可以體現你們高考最壞的情況，一定調整好心態，減少失誤，”
路楚原詳細分析。
“每次或多或少都會失誤，吳思明你是怎麼控製失誤的？”
“對啊，班長太穩了。”
學霸們請教吳思明。
老班停下讓吳思明分享自己的經驗。
“也就控製好心態，”
道理都懂，有些人心裏不斷提醒自己別緊張，到了考場不由自主的緊張，尤其碰見啃不動的題，吳思明也沒什麼好分享的，他想說可能自己比較鹹魚吧，對考試沒那麼在意，老班在呢當著全班這麼說不合適。
“考試不糾結，碰見難題不老想著這道題必須拿下，簡單題不一筆帶過式的答，再簡單也耐心把題讀明白，總之無論難題還是簡單題，都以平和的心態應對，”
“該拿的不放過，不屬於自己能力範圍的不強求。”
吳思明隻能說這些。
“該拿的不放過，不屬於自己能力範圍的不強求，太有道理了，我每次都忍不住死扣物理大題，結果後麵時間不夠。”
“.......”
吳思明最後一句被有些學生記下了。
路楚原道：“所以說考試是有技巧的，要想怎麼能分數最大化，合理掌控時間才是最重要的。”
下課吳思明去辦公室取作文，這學期高三書麵作業很少，有寫不完的試卷，作文也不單獨布置，老班讓學生把每次模考作文修改後抄作文本上。
“要不回家吧，下學期直接複讀。”
樓梯碰見扶著欄杆一瘸一拐的白延龍，吳思明道。
“這意見可以。”
後麵上來的辛遼道。
“誰陪我複讀我現在就請假。”
白延龍一臉傷不起的樣子，自己也這麼想過，可是家裏實在躺不住。
辛遼假裝去拍白延龍的腿，“等你腿好了我陪你打球。”
“滾，以後別跟我提籃球。”
白延龍現在想起籃球就傷心，從來沒有這麼傷心過。
“你真可以考慮請假，下學期複讀。”
路過五班門口，李凡看著白延龍很同情。
白劍道：“一定要身殘誌堅，這段時間堅持下來再複讀明年肯定能考清華。”
“劍人，腿好了收拾你。”
白延龍罵罵咧咧。
“那還是不讓你有這個機會。”白劍拉住白延龍，手放在他腿上，“叫哥。”
“你打，拿個凳子打，碰一下去你家躺。”
白延龍可不是嚇大的。
“不跟殘疾人計較。”
“........”
白延龍上周一舉成為了高三的名人，被高三所有班主任當成了反麵教材。
白延龍今年不準備放棄，石膏四月底就可以下，起碼不會影響高考，不管怎麼樣等考完再說吧。
“後天早上交作文。”
吳思明把作文本發下去後道。
馮彩雲道：“吳思明你現在寫不寫，不寫作文本借我欣賞欣賞。”
“我明天下午寫。”
吳思明把本兒給了她。
“謝謝，明天中午給你。”
馮彩雲雙手接過。
PS：肥貓要發奮了。