張昭的山頂墅中。
張昭繼續播唱歌。
雖今的播風波不斷。
是申秋白暗中搗鬼，讓人將司的電給斷了。
而後，申秋白又雇傭了大量的水軍，湧入他的播間。
後用種汙蔑之詞，來抹黑李堯。
是，申秋白的這陰招，全都沒有奏效。
李堯早就到申秋白會搗鬼。
所以早就讓蘇幕遮在這裏準備了一套播所需的東。
而申秋白雇傭的水軍，試圖抹黑張昭，卻都張昭的粉絲狂懟。
張昭沒有到這水軍的絲毫影響。
他依心靜氣，按照本的節奏，播唱歌。
“下來我給大家帶來一首《童年》！”
“我用這首歌來懷念我們已經逝去的童年時！”
“希望大家能夠喜歡！”
這首《童年》是羅大佑作詞作曲，張艾嘉演唱的一首民謠歌曲。
當，羅大佑也曾唱過這首歌曲。
“池塘邊的榕樹上
了在聲聲叫著夏
操場邊的秋千上有蝴蝶停在上麵
黑板上老師的粉筆
還在拚嘰嘰喳喳寫個不停
……”
歡快的節奏！
朗朗上口的旋律！
沒心沒肺的歌詞！
張昭富有磁性的嗓音唱出來。
一幅輕鬆、歡樂、無憂無慮的童年生場景，立刻浮現在所有觀眾的眼。
張昭的歌聲，讓大家憶起童年時，燦爛、快樂、無憂無慮的一段好時。
“哇，這首歌好好聽啊！”
“這首歌讓我起了小時候的生，好懷念啊！”
“我真到童年的時！”
“聽了這首歌，我的眼淚都忍不住了下來。”
“小哥哥，太壞了，老是用這種感人的歌曲，賺我的眼淚！”
“……”
所有的觀眾都張昭純真的歌聲感動了。
張昭的歌聲，給了他們無盡的憧憬，給了他們無限的味。
尤是一段俏皮的口哨，讓立刻起過往的童年。
“沒到他還有童真的一麵！”
坐在一旁著張昭播的蘇幕遮，眼中異彩連連。有心中懷有一顆童真之心，才能夠將童年的時完地呈現出來。
讓人味無窮！
一曲罷了，所有播間的好評彈幕，猶如潮水一般狂湧出來。
水軍的汙蔑之詞，瞬間這好評彈幕給淹沒吞噬。
張昭的粉絲，非沒有到這水軍的影響。
而不停地狂懟水軍，維護張昭的聲譽。
“我給大家帶來的首民謠歌曲，名叫《同桌的》！”
“這首歌送給在校園的同學，送給將離開校園的同學，還要送給已經離開校園、踏入會的朋友！”
“希望大家能夠喜歡！”
《同桌的》是高曉鬆作詞、作曲、編曲，老狼演唱的一首校園民謠。
在張昭的界，這首歌填補了優秀校園歌曲的空白，使得校園民謠這一派，進入人們的視野中。
“是否會起
昨寫的日記
是否還惦記
曾經愛哭的
……”
張昭用一種低沉滄桑、富有質感的嗓音，唱出了這首十分傷感的離之歌。
簡單的吉他旋律！
淺顯白的歌詞！“臥槽，我一個大男人，聽了這首歌，都忍不住眼淚嘩嘩！”
“這首歌實在太感人了！”
“這首歌讓我起了好的校園生！”
“我現在真的好後悔啊，當初我就應該主動一，也不至於同桌的，穿上了人的嫁衣！”
“主播，聽了的這首歌以後，我決定就同桌的白！”
“……”
許多觀眾，都張昭真摯的歌聲所感染。
年紀稍大的觀眾，在張昭的歌聲引導之下，曾經模糊的麵孔漸漸晰，已經陌生的聲音開始熟悉，早已逝去的青春記憶，張昭的歌聲喚醒。。
年紀稍小的觀眾，聽了張昭的這首歌，決定珍惜眼下，不給以後留下遺憾。
一著張昭播的蘇幕遮，悄悄地抹了一下眼角的淚水。