與時俱進？也就是這位二公子希望對儒家改革，並非是反對儒家，盛憲有些明白了，對於儒家來說，如果是改革是可以接受的。
劉表之子，似乎對儒家也比較精通，這是好事，說明此子還是對儒家很看重，至於分歧，那很正常，何休昔日與鄭玄的爭論天下誰人不知？
鄭玄精通古文，是古文的集大成者，而何休則提倡今文經學，是今文經學的集大成者！漢末馬融，鄭玄，盧植等人的崛起使得古文經學壓倒了今文經學。
“公子有四海之誌，希望能造福百姓，憲希望公子他日能中興大漢，至於儒家必然也會與時俱進！”
盛憲不是來與劉琮辯論的，他是過來要答案的，既然他想知道的答案已經明確就夠了，既然劉琮依然對儒家看重就夠了。
儒家本身的發展就是一部鬥爭史，在漢朝以及漢朝以前，儒家從未通過政治去打壓其他對手，如漢朝，漢朝的儒家吸收了大量的法家，道家理論，形成了新儒家！
從春秋之時的仁政，王道到漢朝的大一統理論，在某種程度上符合了君主的意願成為了當時顯學，如今又是大變革時期，儒家自然不畏懼改革！
“謝謝盛老的支持，琮希望各家各派摒棄門戶之見，雜揉合一，昔日儒家能吸收道家，法家，如今一些老舊的思想不適用的時候，應該進行改革，將糟粕改造成精華！”
儒家到了漢末，最大的問題是階級觀念問題，儒家希望固化階級，君臣百姓都各司其職，但是老百姓也是要崛起，如果他們不能崛起就很有可能采取極端措施。
如商人，他們會謀求更高的地位，如農民，都希望光宗耀祖，你搞階級固化，甚至還想恢複周朝的井田製，這是與百姓走到了完全的對立麵。
“曬鹽場的試驗就麻煩盛老了，這是利國利民的好事，書局的事情小子會抓緊處理！”
劉琮在送走盛憲之後，開始反思，如何使得儒家不是那麼反對改革，改革是勢在必行的局勢，但是如何改革是有技巧的。
學校，書局，這些都摻雜了劉琮大量的個人私心，劉琮骨子裏是希望百家爭鳴的，壟斷並非是什麼好事！
當下的局勢肯定是沒法明目張膽的的搞百家爭鳴，這也是劉琮推《呂氏春秋》的原因，此書包含百家文化，讓學子更多的了解各家各派的文化。
“方圓，你去盛太守處，負責記錄曬鹽的情況，記住，你要做的是事無巨細的記錄，不用你分析哪些是應該或者不應該記錄的，不管是好的，壞的，對的，錯的都記錄過來！”
劉琮安排人前往記錄，分析的事情這邊有專業的人做，你做好本職記錄工作就好，如果有其他想法，你可以額外提出來，就怕人擅作主張，該記錄的沒記錄！
“公子，這是第二期的學校的選址，您看看，不過錢有些不夠了！長沙和江夏的錢財還沒有運送過來！”
廖淳遞過來了圖紙，劉琮看了看，襄陽一共調撥了八千萬，其中三千萬是用於日後會稽分拆補貼到南部的，五千萬錢看似很多，但是實則不多。
治水一項就預算了兩千萬，這隻是目前第一年的，而且要知道，後麵襄陽方麵不會再繼續補貼揚州。
好在今年不用發軍餉，目前是由襄陽方麵負責，劉表已經讓劉琮做好規劃，年內將部隊進行重新整編，揚州區的駐軍將獨立出來由揚州自給自足。
“我單獨調撥一千萬錢過來，負責吳縣，秣陵，山陰，句章，錢塘，宛陵，歙縣的小學選址，並且拿下地皮！”
“諾！”
廖淳帶著命令去執行了，吳縣，山陰兩地都將開設兩所小學，明年就兩所小學，秣陵，宛陵等地是為以後準備。
襄陽雖然沒錢調撥過來，但是劉琮自己的小金庫還有許多錢，發展始終是耗費錢糧的，目前揚州五郡，廬陵庫房有三萬斛糧食，這是為了出現意外情況準備的。
豫章有六萬斛糧食，也是為了意外情況準備的，至於丹陽，全靠劉琮自己的小金庫支援，吳郡目前在籌集錢財，已經募集到一百六十萬的錢財。
預計夏收之前能募集到三百萬錢財，劉琮從顧家，張家就化緣到六十萬錢，建設家鄉，有錢出錢。
“主公，丹陽錢財有些不夠！”
霍篤親自跑到吳縣來要錢了，武器，盔甲，養兵都是極為費錢之事，霍篤為丹陽郡北部都尉，手下軍士擴張了不少，但是耗費也增加了不少！
“魯肅不是捐獻了六千斛糧食嘛？就沒了？”
“主公，糧食主要運到寧縣了，陳到離開之後，寧縣的建設就困難了許多，整體上來說都有些不夠用！劉郡丞還到處化緣，已經化緣到三千斛糧食，但也是杯水車薪！”
霍篤也是無奈的說道，劉琮聽了也是沉默，丹陽的基礎太薄弱，要想看到成果，必然是要大興工程，要大興工程就要有足夠的勞動力。丹陽郡取消了更役，勞動力隻能是招募，招募就得有錢有糧。