“這位同學，你能回答這個問題嗎？”沒有人出聲，美女老師終於把目光放在了華凱身上。
華凱慢慢起身，他對這些早有預料，四名老學員看到先生竟然叫今新來的學員回答問題有些吃驚，華家眾人都豎起耳朵靜靜的聽著，他們還沒遇到過什麼問題能難住自己的家主呢！
“回先生！學生認為，所有思想無論是儒、道大家，還是公孫、周家等家，都是用一種理論解決一個世界問題。而思想文字都有局限性，任何學術都無法解決世上所有因果，所以才會有百家爭鳴！所有學派思想隻要能夠促進人族發展進步的都是對的學派，各諸子百家思想的正確性毋庸置疑。就是看我們後人是否能夠很好利用先人留下的知識財富了！”華凱完緩緩鞠躬！
女先生聽到這時鞠躬向華凱回禮：“多謝聖子解答！”
原本課堂上隻有先生與學員，女先生竟開口叫華凱聖子，是完全被他的知識與認識所折服。
能夠把諸子百家思想領悟到如此程度，定不會專注於某一思想而深刻研究了，齊王斷定的“聖人之姿”果然不簡單。
隨後女先生繼續上課，他不再詢問很難或許深奧的東西，也沒有再讓華凱回答問題，到了下課時間也沒有任何作業布置，起身離開了。
所有人學員看到這裏都歡呼起來，一的課終於上完了。
離開教室四名老學員都要去抄書，今上午的春秋課他們還有一些東西沒學懂，需要去抄錄今上午課堂所學東西，有些人對下午美女老師講的某一學派感興趣，去書院查錄資料。
華凱本不想去，可考慮到華家眾人剛到學院知識積累還不夠，多抄錄學習對大家有好處，於是便組織華家一眾6人一同前往書院核心區。
進入這裏華凱看到這個大院中上百個樓閣裏全是書籍，他們找到齊國史區域，看見滿滿的數書架書籍，才知道什麼是一個書院的底蘊。
“以後每一個時抄書，爭取三個月內把所有基礎書籍全部抄錄出來，這個月抄的下個月我會讓家裏給咱們印刷出來，到時候咱們如果要複習可以隨便翻閱！”華凱看著一排排書架上無數的書籍道。
廣縣書院還都是在用竹簡與木牘表冊成書的，這些書架上竹簡看起來多其實真正也沒多少字，他從袖中拿出一遝“華氏紙”遞給眾人，把所有人分到不同書架前，其實每卷竹簡也就百字左右，每層書架幾十卷竹簡，一個書架下來也就數萬字而已，這個房間華家眾人最多三時間就能抄完！
把這些書籍全部抄到華家堡，以後村裏的少年就多了很多可以學習的課本，等他們以後進入廣縣書院學習壓力也會輕鬆很多，華凱打算等他們明年開春，再讓一批家族子弟進入廣縣書院學習。
一個時，其實也是大家對書籍的了解與學習，看大家已經有些困倦華凱讓所有人收了抄錄的內容，把書籍全部還回去，他們這才向宿舍方向走去。
華凱記得今下午6點就是書院才向他們挑戰的時候，如果他們1人戰敗很可能就要有人搬出來，他帶著眾人回到院本以為會有很多學員等候，可他看到院門口更多的是老師。
“見過聖子！”一名老先生骨子已經花白，他查看對方b級資質氣動境大圓滿實力，而且他竟然還是一名家學子。
老先生身後二十多名書院老師，年齡最都是0歲以上，他們一起在向華凱行禮。
“各位老師客氣了，在書院華凱隻是學員，各位老師不必如此！”華凱回禮道。
“聖子是大家，未來成就巨子隻是時間問題，家未來或許會迎來一位聖人，我等不能不拜訪！我是高級區家先生，有一些《三國》方麵的疑點不知能否請教？”老先生問到。
“請教不敢當！咱們相互交流罷了！各位老師請！”華凱著把老師們請進院。
他進院時看了下門口牆上自己1人的畫框，有五人下方寫著名字，今應該就是自己一方五人被挑戰了。
進了院子很多學員也都跟著進來，他們中一些是為了看比鬥，一些人隻是單純看看這“才院”內是什麼模樣，華凱囑咐華軒，讓他給靈藥掛上標示“請勿靠近”！
學院沒人敢偷東西，這裏老師各有絕技，你敢偷東西不被他們查到，基本沒可能。華凱隻怕他們沒見過靈藥隨意亂摸把靈藥摸死！
這些靈藥大多都是栽種了幾十年了，留在這裏可以提升院內的靈氣，如果被破壞是需要華凱賠的！