圓圓是璽的全世界……
沒有圓圓璽就會死……
這兩句話怎麼聽起來這麼有歧義呢？蘇圓眉心跳了跳,怔怔地望著蘇璽。
少年幹淨的臉上有水波折射出來的光斑,襯得他瞳孔呈現出半透明的褐色，心情很好地眯起眼朝她笑笑,像隻曬了太陽的大貓。
這表情,還是像個自以為長大了的孩子嘛……
蘇圓無奈地戳了戳他的頭：“少這種怪裏怪氣的話……”
蘇璽微不可查地皺了眉,臉上的笑也逐漸淡了下去,想反駁什麼,蘇圓已經挽起袖子往廚房裏走去。
看著她毫不留戀的背影，蘇璽雙眼黑沉得不見一絲亮光。
他內心湧起一股怒氣，是不被人在意的惱怒，想發泄卻沒有出口。最後捏緊拳重重砸在沙發上,吐出一口氣。
“是我太貪心了……”他自語道。
之前蘇圓不在的時候,他最大的願望就是能看到她便可以了，現在她回來了，他卻貪得無厭想要更多。
有時候午夜夢回時甚至在想,要是這個世界隻剩下他和她就好了,這樣蘇圓就不會分心,他們不需要朋友也不需要家人,隻要每和彼此在一起便足以。
可惜蘇圓跟他的想法是完全相反的,她是一隻自由的鳥,不會為了他剪斷翅膀留在原地。
蘇璽靠在沙發上,心想：或許他應該再強大一點,就可以給蘇圓打造一個大得不像鳥籠的鳥籠,讓她在自己的掌控範圍內飛翔,這樣她既擁有了自由，他也擁有了她。
可是……現在的他還太弱了。
蘇璽低頭看了看自己掌心，那早上他被蘇圓揮手甩開的時候傷了自尊。第一次對蘇圓有印象就是因為她的強大，能一拳就把一個壯漢揍趴下。
時候的他隻會畏懼強者，可是蘇圓從未對他動過粗，現在不一樣了，他敢肯定如果再發生一次那晚上那樣的事，她一定會教訓自己的。
可是他發現自己的心態變了，在以前敬畏的基礎上多了一種名為征服的欲/望，他想試試看強大到能把蘇圓輕易壓製是一種什麼樣的感受。
一定很令人興奮！
雖然沒嚐試過，但光一想想蘇璽就感到激動。
他勾起嘴角起身往房間裏走，從書桌的抽屜裏拿出一本可以上鎖的日記，這是他學三年級的時候蘇圓送的新年禮物，原本是給他寫寫自己的秘密的，可現在全被他記錄成了關於蘇圓的習慣。
有她愛吃的東西、口頭禪，喜歡做的動作，還有她曾經對他承諾過的話。
日記上字跡蒼勁滿滿一大篇，其中有一頁是寫的時間。
蘇璽拿著筆在上麵添上新的記錄——（年月日，因觸怒姐姐使她再次爆發力氣，持續時間約為7分半鍾）
在此上麵是之前蘇圓表現出神力的時間記錄，目前看還是長短不一，觸發的條件也沒有規律，比如時候有一次她隻是要搬一下櫃子居然也能爆發出比常人大幾倍的力氣。
從那時候起蘇璽便肯定蘇圓的力氣並不是因情緒激動時才會爆發，但如果她能隨時啟用能力的話也沒必要在平時偽裝成普通人的樣子。
蘇璽總覺得這裏頭還有他沒研究明白的奧妙，所以這些年一直悄悄在記錄，相信早晚有一能參透蘇圓的秘密。
正思考的時候，外頭傳來蘇圓的聲音：“璽，去把奶奶背出來吃飯。”
蘇璽乖乖應聲，將日記本妥善鎖好才走出去。
……
蘇璽的生態瓶自然很讓生物老師滿意，還特地讓他放在教室裏供同學們觀察，可是卻被這子嚴詞拒絕了，抱著他的生態瓶跟個寶貝似的不肯撒手，搞得生物老師尷尬得下不來台。
蘇圓聽了這事當然要趁機教育一頓，誰能想到以前的鋸嘴葫蘆進化成了豌豆射手，一句話就能堵得她啞口無言。
“答應過姐姐要親自把它好好養大的，放在教室裏怎麼能算是我養的？姐姐不是時常教育我要信守承諾嗎？”
“……好。”
蘇圓不過他，也終於明白，她家蘇璽並不是使，而是那種明明很皮卻讓你找不著理由教訓他的熊孩子，比張睱的表弟段位高多了……
沒過多久就是學校的奧數競賽，蘇璽果然不負眾望取得了第一名的好成績，還被學校領導頒發了獎狀和獎品，班主任和蘇圓都高興極了，當事人卻很是淡定，把獎狀帶回家沒多久就拋之腦後。
晚上不再做奧數題，蘇璽的時間也空閑出來，蘇圓便把她那個“看電視科普知識”計劃提上日程。
蘇璽很聽她的話，讓看一時電視絕不會少一分或者多一秒，經常蘇圓做了作業出來上廁所都能看到他背打得筆直、表情淡定地盯著電視屏幕，給她一種他壓根沒看進去隻是坐著完成任務的錯覺。
但上去試探問他電影細節，他又能非常流利地給她介紹劇情，甚至能十分精確地分析出人物的性格和優缺點。這領悟能力，分分鍾寫一篇三千字的影評都沒問題。
蘇圓知道自己是多慮了，又給他借來了許多經典電影，那段時間裏，蘇璽把什麼《肖生克的救贖》、《阿甘正傳》這些勵誌電影都看了個遍，起先蘇圓還以為沒起什麼效果，直到有她發現蘇璽的作文風格變了許多，還特別引用了電影裏的台詞，這次“電影熏陶”計劃終於潛移默化地生效了。