“上網課為什麼會導致潛意識中出現新人格呢？我上十幾年網課了，但之前並沒有這種情況，也沒出現過大量青少年精神分裂事件。似乎就最近這段時間才出問題的，難道是新版的人機互聯係統的漏洞嗎？如果是，出現那麼多上新聞的精神分裂問題，教育集團應該是知道了，要不然也不會問題沒解決還將消息壓下去。是問題處理不了嗎，還是其它什麼原因……”趙小芳腦筋急轉，但知道的信息還是不足，根本無法想出具體原因，“人微言輕，這事我千萬不能說出去，要不然一定會引來大麻煩，說不定就是殺身之禍！”
趙小芳至此，在徹底解決精神分裂問題的同時，空閑時間全部用來修煉強化精神力與打造夢境了。
她想要在不被教育集團發現的情況下幫助與其一樣因上網課出現精神分裂問題的青年學生，便在“第六區青少年論壇”中發帖，詳細說明了如何做清醒夢以及其它與精神力有關能力的方法。
但趙小芳低估了自己的天賦，也高估了其他人的智慧與能力。她能從相對零碎的信息中發現如此神奇的修煉精神的方法，而他人按照她總結的經驗卻無法入門。
失望之餘也隻能放下此事，她現在隻能獨善其身，能給同病之人提供的幫助也隻能這樣了。
當她看到品山發來的信息，以各種極為細節的體驗感受說明自己學會了做清醒夢，並能快速入睡時，心情頗為複雜，既激動，又有些忐忑。不清楚對方是什麼樣的人，會不會給自己帶來麻煩與危險。
猶豫再三，她還是回複了對方，問多大年紀，是不是還在上學。
當看到品山回複不是學生，已經二十多歲時，趙小芳先是心裏鬆了一口氣，隨即又好奇起來。
她覺得對方如果沒有說謊，真的不是學生，那應該就和她經曆的事情無關，和有問題的網課無關，與之溝通就不會引起教育集團關注了。
好奇的是，如果對方沒有因上網課出現多種人格，精神力沒有被迫強化，那他是怎麼能學會那些精神能力的。天賦異稟嗎？還是天生就是神經病？
“謝謝你提供的方法，對我幫助極大！加個飛信吧，我想表達一些謝意。”品山叫對方頭像亮著，卻遲遲沒有再回複，按捺不住，便又發了一條信息過去。
品山是真的十分感謝“小兔兔”，沒有對方天提供的快速入睡法，他恐怕已經因為長時間沒有睡眠而活活耗死了，說對方是他的救命恩人一點都不為過。
趙小芳第一時間就看到了這條回複，入世未深的她考慮了一會，覺得加個飛信應該沒有問題，便把賬號發送過去。
如果對方是吳氏教育培訓與宣傳集團的人，想要打探她的信息，根本不需要加飛信去了解，能找需要實名認證的發帖人信息，她的一切信息就可以立刻查到，無需多此一舉。
品山看到趙小芳發來的飛信信息，雙眉一挑，臉上露出的興奮笑容，他對救命恩人還是很好奇的，也是現實中所能接觸到的第一位“奇人”。
添加飛信的時候，品山懵了，雙眼看著手機屏幕瞪得老大，一臉不可置信的模樣。