桌子上的雜物太多了。你是需要收拾一下。每天寫的字帖有基本上都已經五六堆了。另外我的作業也有。我的兩個教學教科書。兩個年級的好，另外我的教案。最後還有亂七八糟的不知道是什麼的東西。總而言之言而總之桌上的東西一大堆。都堆在一起怎麼也不是事兒。
好不容易把它收拾幹淨了。這不把課代表給我的作業。標簽弄丟了。
“老師我給你寫了三個顏色。一個顏色是沒交的。一個顏色是跟我說背了的。另外一個顏色是有個說交了，但是沒找到。有個說昨晚背了，但是你沒通過。”他又把標簽的內容給我解釋了一遍。
我仔細的聽著，感覺這個課代表做工真的很細。可是不小心把這個標簽弄丟了。桌子上已經沒有了太多的東西。我反複的翻來覆去。走來走去還是找不著。緊接著我問他。“你還留有底稿嗎？能回去再寫一遍嗎？我這找了也沒找著。剛收拾了一下桌子，不知道弄哪兒去了。”
“有的有的老師。我回去再寫一篇就行。”小女生不慌不忙地回答道。
“好的好的，那你再回去寫一遍吧。”我邊說邊繼續翻看著。終於在小女孩還沒走的時候，我又把他叫了回來。“陳小雲，是這張嗎？”
“是這張老師。”他很高興的說道。
“哦，沒事兒，沒事兒。能找到就行。那你也不用跟我說了。其他的人都不要管了，就隻管上邊兒這一行就行。背過的沒寫。劉算了就相當於背過就行了。這些沒交的有五個人在外邊兒。我知道那天晚上罰他們來著。也不用寫了。剩下這些你再回去催催。”我看到了名單解釋了一番。有些人不需要管，有些人需要管。其他的就不做解釋了。因為情況太多並不需要那麼複雜。簡單一些，有些處理有些不處理。因為就算處理也處理不過來。作業多的是？今天也有，明天也有。到最末做了就做了，沒做就沒做。
我看了一下標簽。把標簽折了一下，然後收起來。最後我整理了一下。因為一兩個月過去有些標簽已經沒用了。這些標簽記得都是沒有交作業的人。或者是沒有交課時練小圈兒的人。
沒辦法，既然他們已經不交了，而且又是催又是罰的。時間已經過了那麼久，根本就不可能了。一次作業可以吹一次，兩次，三次。但是沒有辦法，其實很多次。因為還會有下一次作業。日積月累。已經積累到一定程度。那麼這些就應該作廢了。
我翻開裏邊兒的標簽。還有最開始我接課的標簽。也就是剛開始的十月。現在都11月份了。整理整理，該撕的都撕了，最後留下了最近幾天的。其實我想了想最近幾天的也沒有什麼用。因為馬上就要期中考試了。考試完之後一個星期又過去了。新的作業又會來。新的標簽又會出現。這些留下來的又會成為舊標簽。留下來就已經沒有什麼意義了。