顏小可路小星一聲不吭。他們都知道。自己。錯了遲到了。既然是有問題那就聽訓就好了
“哪兒鬼混去了？”下邊兒有一個人。學著老師的模樣。問道。
生物老師看上這個學生。叼毛叼樣。一副小小的二混子一樣這個小孩兒她認識。經常不交作業，上課，這次倒是沒有遲到。
“笑誰呢你？你們班的人遲到了。我來到你們班上課，你們班就這樣對待我。最基本的禮貌呢？最基本的尊重呢？這倒好。我訓兩個人你們反倒摻和進來。還有這樣嘲笑他們。你們班級呢？你們的團體呢？有一點點的班級榮譽感，班級恥辱感嗎？”生物老師很生氣。朝著這個屌麼屌樣兒的小二混子。又說了一通。班級裏很安靜。沒有任何人說話。有沒得用的人也安靜下來了。他不敢試探，生物老師是這個人很專業很嚴格。所有的細節都能夠注意到位。他不敢做任何的試探。萬一是出了問題。他不能夠承受。相應的責任。他不知道生物老師會做出什麼樣的。對策。
這個吊二樣。班裏有名的王曉陽。這個人整天沒整形。就知道吃喝玩樂。上課。沒有怎麼聽過。完了一趴什麼都沒有了。作業不做。練習不寫。最後，估計老師說什麼他也聽不進去。
朱小婷看著遲到的兩個人。心裏不知道什麼滋味兒。兩個人都挺好的。就是屬於班裏的好學生。這次藍可能是屬於意外。他提這兩個好學生解釋的。
但是心裏怎麼解釋？也沒有用，主要還是看生物老師怎麼做。
生物老師訓了兩句又讓他們進來了。估計生物老師心裏也有數，這兩個是好學生，好不容易吃到一次也情有可原。
畫風一轉，所有學生都已經做好。授課堂前的動作已經就緒到位。生物老師站在講台上。用一種嚴肅的態度。開始了這堂課。
當下幾乎每一個人都在認真聽課。你生物老師的課緊張有序。它的內容簡單。隻用幾分鍾就可以搞定。新的授課內容並不需要大量的廢話來解釋，這樣的講課方式同學們很受用，因為講課過程中可以做一些練習，已經把一些練習題做完了，那麼課下練習題的數目就可以減少。另外在課上的時候做練習題。其實也是一種訓練。課上的練習題。會讓剛剛學的知識得到鞏固這很符合。教學規則。一節課40分鍾下來。現在知識點有幾個？學生們腦袋裏邊兒心裏有數。知識點要怎麼複習？怎麼去考試？練習題當中已經說明。所以他們指導考點了解考點。這是生物老師上課最大的優勢。
因為隻要不聽，課程就會馬上。爐石過去。再聽就不好，連傑生物老師的思路了。
課程在緊張有序的進行中。王小陽這個人總是會搗亂。但是還好他沒有。一般情況下那個腳有四個人。這四個人是一個小組。想要說廢話的時候廢話多的是。老師的課都講不下去。
一個小的知識點。聯係課本上的講一講用不了十分鍾。緊接著來兩三道三四道練習題。五分鍾用不到。再開始講另外一個知識點。再來幾道練習題。循環下來。知識點講完。小練習題已經做完了。
馬上就要下課了。王小陽看著外麵的風景。她就等著下課。下課。是他的。夢想。