碎碎的像蟻聲麻麻的在耳邊是教室開課之前的動靜，胡霖倒在桌上訴苦：“你們終於一起回來了，昨天我一天連說話的人都沒有。”
“有那麼無聊嗎？”
“沒有你們還真的有點無聊。”
日複一複的時光投奔了他們身旁的幾個人中，以滿懷希望連上親密在這一撥船上。
腳下踩褪藍色的平滑地麵，有正擺放教室中央的淡紅色的高木桌子，透看上方泥白色的牆頂在凸下的牆骨中間有四個吊扇，上麵有灰和蜘蛛網結下的絲，煩悶的天氣有憋著的一口氣沒出來，還沒到六月熱的時候，差了一場梅雨，教室裏的氣氛被壓著，每個人都坐的不老實。
沒老師講話，詼諧的收音機裏的男聲在頻繁的說著開頭語，說是高三才開始正式備戰，還不到剩下一個月的時間，他們就有了緊張感，按著開始、暫停、結束，反反複複的在英語課上聽磁帶，一整本是要聽聽力的書，從今天開始，老師要對他們進行魔鬼練習。
“胡霖，你全對了？”同桌互相檢查作業是英語課上的傳統，所以彭寺盛和高嘉也沒能避免在接下來的時間裏過多的一直接觸。
“真的？我全對了？我可真厲害啊。”
“你可真厲害，自己誇自己”，沈珂心看著自己被改的錯了許多，不過還好現在還可以錯。
“英語聽力三十分，你們可以直接拿下這三十分”，踱著步子在教室前後轉悠的英語老師用著圓潤的聲音穿蕩整個教室，這不是例外，很多時候要不是親眼見說話，還會想老師都戴著耳麥在講話，有時候聽著催眠打了瞌睡睡著，還會被講話震的耳朵刺痛。
“我隻對了一半”，高嘉拿筆尖指著錯的題：“明明聽了就是這個答案。”
“沒事，明明聽的答案都是錯的，我也沒對多少，高嘉”，沈珂心伸手放在她椅子背後，這是她們習慣的交流。
四個人就像是取長補短一樣的存在，這邊成績好的，這邊沒有。在胡霖的一段發言過後，歸到了彭寺盛才是那個第九名卻一直保持在成績上偏上遊的人，他究竟是和九沾上了什麼才讓他上不去下不來。
不僅如此，胡霖還算出彭寺盛在高考預估的一個分數線，這把每科都擬作一百分，就把他送上了妥妥的高頂塔尖上。這種幻想很快就被他打斷，現在還不是命運的分數線，所以這些事情完全不在他想的範圍之內。記得最初時候，他連學校的選擇機會都沒有，哪裏好都是家長說了算。不過現在他敢說不了，因為他有太多不和他招手，所以借來這些理由就可以來拒絕。
胡霖開始琢磨自己的成績了，一種前來的緊張感也是因為教室一些人給他看著為難的分數，他差的不是一點點，現在開始追的話，他將會放心在這上麵來抓住自己。
“不然我們成立一個複習小組吧，補各科成績好的，互幫互助。”
“你們怎麼不讓陳風給你們補課，他成績那麼好。”