“我想，故事中最後逃出來的兩個人，不僅是能力各有所長，就連性格也是有所迥異吧？”
這應該是真相，因為與修竹相處的這些日子，他身上雖有冷漠淡然，甚至一舉一動不乏高貴自若，但是一個人就算後天教育的再成功，也終究掩飾不住童年時的經曆。
比如修竹明明天資聰穎，甚至在詩文上麵可以與許還伊討論兩句，可是他在對幾乎人人向往的仕途並無半點興趣，甚至有時候還會提筆忘字，現在還在用字帖。
比如對“萬般皆下品，惟有讀書高”這句幾乎所有人都讚同的話，他沒有沒有表現出來，但是從一些微小動作看來，也是對這句話嗤之以鼻，甚至對於在此地讀書人都尊崇的許還伊也並不是完全服氣，隻是因為讓他教書效率更高，所以才勉強符合的。
這種種矛盾的表現，讓人不禁想入非非，修竹此人有才華是真的，鄙夷仕途也是真的，要知道，現在一些從三歲就開始被古詩的小孩，就算長大以名落孫山也是抱憾終身，甚至氣急而亡也是對於仕途的向往一去不複返的。
而對仕途持反對態度的，除了一些綠林好漢，還有就是一些市井小民了，雖然油滑，也可以看作知變通，雖然蠅頭小利也要占，也可以看作勤儉持家。
並不是說修竹是市井小民出身，而是他的出身絕對不高貴，也不像盼宜一樣是家仆出身，所以在家族變故以後，隻想著忍，而不是逃。
按照李安然的猜測，修竹一開始報給自己的化名二狗，說不定是他小時候的真名，而能起這樣名字的，大多都是農戶，但是這年頭，天災人禍的太多，誰能肯定修竹不是父母雙亡，背井離鄉，所以在紅塵中滾了一圈，沾染了市儈氣以後，又進了府中當奴才，和舉止端莊，連哭泣都梨花一枝春帶雨的盼宜當了同事。
不過，唯一沒有解釋的，就是為何修竹讀過書，而且看樣子，恐怕還被大拿教過，雖然有天資聰穎的緣故，但是後天如果沒有好的教導的話，最多也不過是一個傷仲永。
而唯一能夠確定的是，修竹與盼宜之間，並不是完全統一，無論是兩人一個說話滴水不漏，一個說話就差一層遮羞布的差別，還是兩個人因為受教育不同，而造成的巨大的三觀差異，總之，如果單獨談的話，應該可以獲得很多意想不到的信息。
這也並不是說，和兩人一麵對麵的談，他們就會統一口徑，相反，依著李安然的猜測，恐怕兩個人隻會更加針尖對麥芒，甚至大吵起來。
一個是混跡市井，小混混出身的秀美青年，一個是家奴出身，受教育程度與一般小家碧玉無差別的清冷少女，放在一塊，真是水火不容的一對啊！