“你去找曹柴，就說讓他幫我出手收拾下那小子，我相信他會出手的。如果他不肯出手，就開條件，無論如何也要讓他弄死那小雜種！”庫文洲神色充斥著瘋狂。
“我知道了……”
……
第二天，是李一帆所帶的中醫學專業基礎理論課最後一堂課。
本來按照正常的上課流程，專業課早就該結束了，但臨近課程結尾的時候，勾素意外失蹤，導致他教的專業課進度就暫停了。
因為也不可能臨時再把缺的課都給補上，所以院長方麵之前給李一帆打了招呼，最後一節課畫畫考試重點就行了。
但李一帆不想這樣，學醫從來就不是件含糊的事，敷衍的態度，到了往後治病救人過程中，很有可能會釀成大禍。所以他在昨晚聚會結束後，就特意把勾素的教案給看了一下，又看了看專業課課本。
好在中醫學方麵的知識，他當年還在學校的時候就學過了，更別說他如今醫學水平素養，遠非一般的醫生所能比的。
花了兩個小時簡單籌備了下，他於昨晚聯係了班長，讓她把明天上課的時間地點，轉告給全班同學。
綜合教學樓四層，405教室。
“誒，聽說了嗎？咱們專業新來了個老師呢！”
“早就聽說了，而且群裏的通知不都看到了嗎？班長說了，今天新班主任來，好像打算把之前漏掉的課程一塊補上，而且不打算劃重點。”
“啊？不劃重點？臥槽，有這樣的嗎？”
“新官上任三把火啊，這新老師，看樣子不是善茬啊！”
“不劃重點怎麼考試？難道要掛科？”
學生們七嘴八舌地議論，自然免不了要提到新來的老師，當然他們不在乎新來的老師怎麼樣，他們隻在乎考試重點。
醫學類專業的學生，掛科率向來就高，尤其是中醫專業，更是特別高。
他們可不想掛科了，回家過年都過的不安心。
“我感覺我要慘了！”
“肯定要掛科啊，平時我就沒怎麼好好學！”
“感覺我這門課一點東西都沒學到！”
“肯定要考不好了！”
學生們一片哀鴻遍野，天大地大，不掛科最大。
隻要不掛科，什麼都好說。
“班長，你看什麼呢？”
這時，有學生注意到班長一直在教室門口的地方，東張西望。
班長回過頭來，“當然是看李老師來沒來啊。”
“哎呀，這麼緊張幹什麼？反正到點了他就來了，我們就帶著耳朵聽課就完事了，搞得跟十麵埋伏，還放哨呢！”有學生吐槽道。
“你懂什麼？”班長沒好氣兒地瞪了他一眼，“我打聽過了，這個新來的老師非常年輕，年紀比我們大不了多少。而且聽說很不好惹，你們要是嘻嘻哈哈的讓他看見了，指不定要怎麼收拾你們！”
“年輕的老師？”
“能有多年輕？三十歲？”
“三十歲是極限了吧。”
“行了行了，都別議論了，等下來了就知道了。”
學生們嘰嘰喳喳，教室裏很熱鬧。