山村小路崎嶇狹窄，說是路，其實也就是人走多了，硬生生的走出來的一條小路。
世界上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
“翻過這個山頭，還要再越過那道嶺。”
袁曉從當地村民那裏獲悉了遠山小學的地址，感覺這個小學還真是隱藏在深山裏。
這裏山路很不好走，羊腸小道自不必說，而且還有一段路程是要經過一段陡峭的崖壁，旁邊就是岩體，就連一棵樹都沒有，在這種地方經過，要是不小心掉下去了，那可就不得了。
好在他的膽子還是比較大的，走在這種地方並不怎麼害怕。
他雖然是出生在大都市的人，但他的家在江北算是鄉下地區了，江北的鄉下也有山區，他以前在學生時代還跟小夥伴們去山上玩呢。
想想時間過得也真是快，一轉眼十幾年過去了。
當真是歲月不饒人，人生能有多少個春秋啊。
在對的時間，做點對的事情，也不枉來這世間走一遭。
掏出手機看了下時間，袁曉發現已經是10點了，就趕緊加快了腳步。
他來這個地方之前，先查詢了下這裏的交通情況，了解到下午5點左右就沒有車回城了。
因此他必須要趕在下午兩點之前把係統的任務做完。
否則，他就得留在山上過夜了。
搞不好還會被人當成野人！
加緊趕路，袁曉快速朝著遠山小學的方向走去，而當他翻過了一道山嶺後，他終於是遠遠的看到了前麵的一所小學。
旗杆上麵的旗子還在迎風飄揚。
“這就是遠山小學吧。看起來情況真是不好啊。”
映入他眼簾的是一所很小的小學，說是小學，其實也就是幾間土房子，看起來是相當的具有年代感。
因他現在站立的位置關係，正好可以一覽學校的全貌。
袁曉就掏出了手機，想拍攝一張這所學校的照片。
按照係統的通知，明天這所學校就要因為大雨而倒塌，他現在拍攝的這張照片就成了曆史了。
走了過去，他來到了學校外麵，看見了院門外掛著一個牌子，上麵書寫四個大字“遠山小學”。
用手撫摸了下院子的牆壁，袁曉仿佛摸出了這所學校的曆史，很古樸自然的氣息。
當他剛走進院子門口時，就看到了學校裏的幾間房子的狀況了，與其說這是一所小學，不如說這就是幾間土磚青瓦房。
學校的地麵也是泥土地，連一塊水泥地都沒有，不過地麵倒是很平整幹淨。
走進院子裏麵，他就聽到了旁邊的土房子裏麵傳來了讀書聲，很顯然現在是上課時間。
聽到了學生們郎朗讀書聲，袁曉不由得想到了他在這個年級的時候，也是這樣的。
見學生們在上課，他本想著等下課了再去說下要捐小學的事情，可是不待他離開，從旁邊一間土房子裏就走出一個中年人，上身穿著很舊的衣服，還戴著一副眼睛，見到背著個包走進來的袁曉，他喊道：
“喂，小夥子，你是哪裏的，來這裏幹什麼？”
中年人看袁曉背著一個包，又像是大學生一樣，其實他想問袁曉是不是來這裏支教的。