都說幹一行愛一行鑽一行。
夏小嫻現在當著“老師”，在培訓部時間長久一點她突然間有一種感慨：娃就是吞金獸，真的，錯不了。
培訓部來有了一個小女生，隻有四歲半。
美術、舞蹈、小主持、英語都給報了，還想要報書法。
從專業的角度來講，夏小嫻勸阻了她。
“夏老師，不是我望子成龍望女成鳳，是沒有辦法的事啊。”這個寶媽姓廖：“你是不知道，我們同事有一個女兒，今年八歲，我的媽呀，樣樣精門門棒，走出來就讓我側目。人就是從四歲半開媽學的。”
可是，學書法也太早了啊。
“孩子年幼，手指骨骼未完全發育好是不能這樣有強調練習的；再一個她還小，坐不住都是比較調皮不能嚴格按照老師所教授的方法學習，錯誤的執筆對骨骼的發育不好，也會影響她以後的正確的運筆等等。”夏小嫻道：“咱們雖然想要精心培訓孩子，但也不能拔苗助長。”
那為什麼別人的女兒這麼早開始學呢。
夏小嫻沒有再吭聲，這種事還真的說不好。
仁者見仁智者見智吧。
但是她覺得這個寶媽真的太心急了。
“或許在我們大人的眼裏覺得苦，其實在孩子心中覺得好玩呢。”依依一邊化著妝一邊道：“其實吧，小嫻，你的想法要改一改。孩子真不是說的那種什麼放養，愉快的玩著長大就行的。優秀的孩子必然是從小就舍得吃苦，父母有培養意識的。”
夏小嫻沒吭聲。
在沒有生妮妮之前，看著各種培訓班門前家長爆滿，她就覺得之群父母大約就是那種自己飛起來在窩裏下了一個蛋，想讓蛋走得更遠的。
妮妮上幼兒園之後的各種托管班她也半點都沒有想培養意識。
僅僅是因為自己的時間不湊巧罷了。
直到在依依的悅田培訓班來，夏小嫻發現自己錯了，錯得離譜了。
來這兒培訓的孩子父母都有一個共同的想法。
“別人的孩子都在學，你的不學，從一開始就輸在了起跑線上。”
“人一定要有興趣愛好，或許我女兒長大了並不會從事舞蹈等等，但是培養她多方麵的興趣愛好，就像是人的心髒有多個支撐一樣，一個不行，咱還有第二個不是，也不至於就消沉下去，甚至走向極端。”
“嗯，我覺得吧，多學了孩子懂得多更自信！”
“就是，我們那會兒是條件限製，父母也沒有這方麵的意識。”
“我是農村裏出來的，我爸媽那會兒供我上學都要砸鍋賣鐵了，哪還有錢培訓。”
“就算是有錢培訓，也沒有那個機會。別說以前了，就是現在，農村裏這一方麵依然是空白。”
“是啊，條件所限，咱們現在有這個條件，我就是砸鍋賣鐵也要讓她學。”
……
可憐天下父母心！
夏小嫻回來和夏小嬌談起這些的時候，夏小嬌就自責了。
“我真是對不起亮亮。”夏小嬌道：“那些年，我手上還有錢的，我就是太蠢了，沒有往這方麵想。”
夏小嫻也沒有吭聲，蠢的不止她一個，自己那時候也沒將夏小嬌拉出來呀。