然後，等他回了家，就可以給學霸姐姐打電話……
“老師，我算出來了。”
可誰知，下一秒，張明瑞的聲音就緩緩響起。
“啊？”
吳賢愣了一下，怔怔看過來，這麼短的時間，題幹讀完了嗎，就給出了答案？
“我算出來了，答案是……”
張明瑞再次重複道，表情淡淡，沒有一絲一毫的驚慌。
隻是正欲出正確答案時，再次被吳賢打斷。
“肯定錯了！”
吳賢冷哼一聲，重新把輔導書搶回來，看上那一道自己還沒有做完的習題。
【練習11】：（1）已知函數f（）＝e＾，0，g（）＝f（）＋＋a。若g（）存在個零點，則a的取值範圍是？
（）設yz為正數，且＾（的次方）＝＾y＝5＾z，則、y和5z大關係如何排列？
這道題的難度雖然不如二模最後一道大題大，可同樣不，但這張明瑞竟然通過口算，再剛剛短短幾秒鍾時間內就算出來了？
絕對不可能！他隻是個學渣，又不是學霸，而且就算是學霸，也得那張草稿紙，列個式子，才能算出正確答案！
“第一問，是［—1，＋00）。”
確定吳賢安靜後，張明瑞淡淡道，這道題對於從前的自己的確很難，但現在，菜一碟，甚至口算都可以得出結果！
“嗯？”
吳賢皺眉道，去翻了一下正確答案……［—1，＋00），張明瑞是對的！
“第二問是y＜＜5z。”
張明瑞聲音再次響起時，吳賢又愣了一下。
什麼？還有第二問？
至於答案……y＜＜5z，又是對的！
意思是，這個張明瑞剛剛在那麼短的時間內，其實不止算出了第一問，第二問也一並給算了出來，還是口算？
這怎麼可能？怎麼可能有學生這麼厲害？
“吳老師，現在你總該相信我了吧？”
看著吳賢震驚無力的表情，張明瑞心中冷笑連連，表情卻不動聲色。
卻怎知，吳賢依舊沒死心！
“這本輔導書，你是不是已經做過了？”
“老師，例題11，你的標注那裏也出錯了，應該是＜，而不是＜＝，雖然在高考的時候隻扣一分，但您過，多得一分，是可以幹掉千人的。”
張明瑞並沒有理會吳賢的再次質疑，反倒是指出了吳賢的一處錯誤……他本是不想這樣讓吳賢難堪的，這是逼不得已！
“什麼？”
吳賢又愣了一下，自己竟然被一個差生做錯了？
如果是平時，他怕是會一書拍過去，但現在，竟下意識的去看了一眼。
的確應該是＜，沒有＝號！
可張明瑞是怎麼在剛剛幾秒鍾的時間裏，發現自己錯誤的？自己的標注，他總不可能也看過吧？
“老師，雖然您不相信我，但這沒關係，我依舊會對自己的人生負責，這次高考，我不僅會考上本科，而且會考上一本！”
“但老師，我同樣希望您不要再讓我們這些差生直接放棄高考去複讀了，每個人都有自己的人生，每個人都有自己的精彩，是需要自己去考慮的。”
“希望老師在帶下一屆的時候，可以多發掘大家的閃光點，因材施教。”
“而不是隻看重升學率，一門心思的填鴨式教育，這樣……不好。”
張明瑞衝吳賢鄭重其事著，完，欠身鞠了一躬，然後走出辦公室。