第8章 改變，在此刻發生！
你們，是不是太弱了？
當張明瑞用振聾發聵的聲音出這句話時，一旁的程豔老師，已然陷入到瞠目結舌的狀態。
萬萬沒想到，前一刻張明瑞還用一種鼓勵的語氣在做動員，誰知在學生提出問題後，竟用上了這種無比嘲諷的語氣！
果不其然的是，當學生們聽到這個“弱”字的時候，臉上的表情，頓時惱羞成怒了起來。
但張明瑞根本沒有給他們反駁的機會，繼續滔滔不絕道。
“你們不服嗎？
覺得自己很強嗎？”
“那我問你們，到目前為止，有誰完完整整寫完了一套五年高考三年模擬？”
“有誰還額外做了100套高考真題或者模擬題？”
“有誰為了寫完當的作業，徹夜通宵不眠，第二還強打起精神繼續上課？”
僅僅是三個問題問出，蠢蠢欲動的教室，忽然安靜了下來。
“嗬。”
於是張明瑞冷笑一聲，一字一句道。
“這些事情，我做到過！”
“而且可以舉一個更近的例子，這個學期開學前，大年初六到初九，為了參加一場國際數學建模比賽，在規定時間內完成課題，我和我的兩個同學，在四三夜的時間裏，一共才睡了不到十二個時！”
“你們，誰能做到？”
又一個新的問題問出，教室內再也沒有了任何異響，落針可聞！
“所以，在你們從來沒有將自己逼到極限的時候，就不要輕易地承認自己不行！”
“就算極限了，也不要輕易的放棄，因為你們接下來的這一生中，還有更困難的事情，就算你們再不想做，也必須去解決！”
“有同學的家長，是做銷售的嗎？”
忽然，張明瑞的話鋒又又一轉。
緊接著，幾位同學弱弱的舉起手來。
“想必你們見過自己父母應酬喝酒的樣子……如果你是你們的父母，在不願意喝酒的時候，客戶硬要，隻有幹了這杯酒才和你簽單子，這酒，你喝不喝？”
“有同學的父母是領導嗎？”
“不用舉手，你們肯定見過他們為了項目焦頭爛額的狀態！”
“如果一個項目明就要交工，但今出現了問題，但你卻困到精疲力竭，這覺，你睡不睡？”
“有同學的父母是老師嗎？”
“就像是程豔老師一樣，假如家裏的家人生了病，但又必須給你們上課，這課，你上還是不上？”
“以後的人生中，你們需要麵對更多更複雜的問題，而學習！”
“真的是最簡單的事情，是隻要你們肯努力，就可以有所收獲的事情！”
到這裏，張明瑞深呼吸了一口氣，用一種憂愁的眼神看向眾人，看著他們麵露彷徨，看著他們被自己的話語所打動。
但盡管如此，張明瑞都沒有決定就此結束自己的演講。
“況且，你們真的認為，高考的目的，隻是讓你們有一所大學可以上嗎？”
“不，是希望通過可以高考，讓你們成為對社會有用的人！”
“就拿我來舉例……可能你們已經知道了，身後的這塊推拉式黑板，就是我率隊完成研發的，它為程豔老師解決了多少麻煩，你們應該清楚。”