雲舒拿著成績單，鬆了口氣。
她和章斯年對兩個小孩都沒有太高的要求，順其自然發展，寒假也沒有報什麼補習班，任由兩個小孩玩。
安安每天門外都有小姑娘等著，這家玩一天，那家玩一天，結結實實完了一整個假期。
直到開學前，雲舒收到老師發過來的「新學期即將開始，請同學的爸爸媽媽務必督促孩子將作業完成。」後麵還附帶了作業清單——語文、數學、英語寒假作業各一本，日記20篇，手工作業一份。
雲舒和章斯年才想起一個很關鍵的問題，景行寫作業從來不用兩人操心，那安安，寒假作業寫了沒？
兩人麵麵相覷。到小姑娘的屋子裏，從書包中翻出顯然從來沒拿出來過的寒假作業。
隨手翻翻——一片空白。
明天開學，距離明早上學出門還有一個下午加上一個晚上。
雲舒到隔壁甜甜家裏，將在人家裏撒歡玩得開心的小女孩拎回家。
安安回家，看著桌上四本作業，還有站在跟前神情嚴肅的爸爸、媽媽、哥哥，哇的一聲哭了出來：「我作業寫不完了。」
雲舒沒好氣：「早幹嘛去了你。」
「我玩忘記了嘛。」
「現在……嗚……要怎麼辦……嗚嗚嗚。寫不完後天老師會罵我的，還會請家長。」
一說起請家長，雲舒和章斯年就有些頭大。安安那班主任，特別能說，也不管小孩父母到底什麼身份，訓人的話一套一套的，兩人每次見完班主任回來，都覺得被轟炸的腦子裏暈乎乎。
景行倒是比兩人幹脆：「安安你自己寫日記還有語文，爸爸你寫英語，我寫數學，媽媽你去把手工作業做了。」
「安安你去找一本你的英語和數學作業下來，我和爸爸照著你的字寫。」
章斯年和雲舒對望一眼，無奈攤手——現在隻能這樣了。
「可我不會做手工啊。」家裏三人都知道，雲舒手笨到不行。
「折幾個千紙鶴，串起來。媽媽你的手工水和小學生水準接近。」
雲舒抓抓頭髮，也顧不上反駁：「嗯，那快點，就一天了。」
當晚，章家書房燈火通明。
安安趴在小桌子上，寫了二十篇同樣句式的：「今天我去XX家玩了，我們玩的很開心，明天我們要一塊去XX家玩。」
寫完後迅速拿起語文寒假作業，對著答案開始迅速抄。
雲舒盤著腿趴在小榻上，對著手機教程，把紙都快揉爛了，才折出一個千紙鶴來。
景行的數學作業還好些，10個數字，加減法，安安雖然寫的不好看，但筆劃簡單，不難模仿。
章斯年那份難度最高，26個英文字母，安安寫的歪歪扭扭，有些都要費勁仔細看，才看得出她寫了什麼。
章斯年一手漂亮的花體字寫了二三十年，每個筆劃怎麼寫幾乎都成了條件反射，寫醜比寫好看還要難。隻能照著安安那些歪歪扭扭的字母一個一個模仿。
寫到一半，圈內朋友打電話問他一個合作方麵的問題。
章斯年看著紙頁上歪歪扭扭的字，捏了捏鼻樑，無奈歎口氣道：「明天我和你詳細說，今晚實在有些忙。」
——明天開始，盯著安安練字。
——下次放假必須盯著小丫頭把作業寫完了，再將人放出去完。
章斯年一邊歎氣一邊有意將英文字母寫的歪歪扭扭、高高低低時如是想。