32 32.留堂(1 / 2)

關燁分完詞,就開始一人一句地盯對起來。

這個組裏總共五個人,分到的詞的難度不同。

穆瑄的嗓音清亮,條件極好,高音很容易上去,就是每次都掌握不好,在高低音轉換的時候總會出現一些瑕疵,甚至有時候還會破音。

關燁皺著眉聽完穆瑄的演唱,很耐心地教學起來,教他怎麼有技巧地轉音。

技巧是練出來的,多練一練總會進步。

“陳穆,你這句歌詞是為了提觀眾情緒的,一定不能出差錯。”關燁與穆瑄麵對麵站著,垂眸看著略顯緊張的少年,放緩了聲音,繼續說道,“沒事,慢慢來。”

穆瑄舔了舔唇,微仰著頭看著麵前的人,發現他的目光落在手中的歌詞本上,卷翹的睫毛遮住了眼中的鋒芒,柔化了氣勢,多了絲溫柔,出口的歌詞卻帶著無窮的穿透力:“我掙開了雙手,肆意地怒吼,在無盡的黑夜裏……”

這首歌叫《漫路》,是關燁的一首“心曲”,是他轉型之後的第一首歌,對於他的意義極大。

歌曲前期是低吟淺唱,帶著些淡淡訴說的意味,又好似帶著些天真玩弄、自我嘲諷,重音之後進入副歌,帶著些肆意與放蕩不羈,不被規則束縛,帶著一股勇往直前的衝勁;這首歌最絕妙的部分就在於副歌部分結束之後的戛然而止,靜默幾秒之後緊接著又是低吟淺唱,好似早已料到了衝破規則之後的結果,他也表明了態度,不在乎,堅持自我,緊接著便又是副歌,預示著堅持自我終會成功。

關燁改編之後難度並沒有降低,隻是重新進行了編曲,加了些樂器演奏來填補人聲,以求達到整首歌曲最理想的效果。

其實人聲是最好的樂器,當人聲的演唱達不到預期效果的時候,便隻能在編曲上下功夫。

穆瑄需要演唱的是第一部分低吟淺唱結束之後副歌的前兩句,是情緒轉變,對於聽眾,必須要做到靈魂一擊。

穆瑄因為這句歌詞一直沒有達到關燁想要的效果,最後在上課結束的時候被留下加課了。

穆瑄看著其他學員收拾東西離開,他就像是成績太差被留堂的學生,一時之間,心情複雜。

雖然他也想跟關老師單獨待在一起,但這種……他不想。

不過不管穆瑄想不想,已成事實。

“關老師再見……”

“關老師再見……”

關燁對跟他道別的人一一點頭回應,之後雙手環胸,看向穆瑄,道:“再來一遍。”

穆瑄深吸一口氣,又唱了一遍。

“技巧沒問題,但感覺還是不對。”關燁歎了口氣,雙手環胸靜靜地盯著穆瑄看著,過了會兒,道,“坐吧。”

說完之後,他自己先席地而坐。

穆瑄有些驚訝,他沒想到關燁能直接坐到地上,不過他更多的心思卻放在了關燁的態度上,這是覺得教學無望,不打算教了麼。

穆瑄頓時有一種挫敗感,也有些自責,他跟著關燁坐在地上,垂眸看著鞋尖。

關燁教了他很多次了,怎麼就是達不到他的期望呢?!

“關老師,我再試一次吧。”

關燁聞言抬頭看向穆瑄,輕輕地笑了下:“先別試了,你的感情理解的沒有問題,隻是太淺了。”他頓了頓,繼續說,“我們聊聊吧。”