那些跟班聽到這話立刻就不樂意了，都以為接下來就會被老師叫走呢，就聽見喬文夕繼續說道：“不過這麼說完之後，又跟老師求情了，說事情都是因為她什麼的，讓老師不要跟其他人計較。結果你猜怎麼著？”
“怎麼了？”於小麗也做出十分好奇的樣子問道。
關心自己命運的小跟班們更是全都豎起來耳朵仔細聽喬文夕接下來的話。
“老師讓葉程程寫一份檢討書，但是給其他的人都記了一筆。”
這裏的學生都明白，記了一筆是什麼意思。
學校的校規很嚴格，對於不遵守校規，或者犯了考試作弊等原則性錯誤的同學，都會記過處分的。超過三次就直接退學，誰來說都沒有用。
隻是這裏的記一筆跟記過又不太一樣，說嚴重倒是沒有那麼嚴重，但也絕對不是批評一句就沒事了那麼簡單。
喬文朝教喬文夕這麼說，主要是要讓那些人知道，其實在葉程程的眼裏她們就是擋槍的工具，其餘的一點價值都沒有。
但是吧，又不能說的那麼嚴重讓她們徹底忍不了，當場就要開始質問葉程程，這樣很快就穿幫了。
所以要把握好這個度，隻要能挑撥她們的關係就可以了。
這些跟班的本質，都是更加懦弱，或者是被葉程程使喚習慣了，骨子裏都養成了一種奴性，即使她們自己給人背鍋，也不敢主動去問。
說白了，她們人太多了，總覺得有別人會忍不了。等到有人忍不住的時候，她們再跟著就行了。
這樣問題的根本就又回到了最初，就是需要一個領頭人，顯然現在還不是時候。
所以，喬文朝的這個計謀，也隻是讓她們的凝聚力更加鬆散。
在葉程程回來之前，她們就已經知道了葉程程和老師之間的大致談話內容，等葉程程回來去問，就是想知道，她們的“記一筆”到底算是多大力度的懲罰。
沒想到葉程程還用這樣的態度對待她們。
這樣就讓她們之間原本就岌岌可危的關係，更加的一觸即發。
到時候隻要再給她們添加一點催化劑，這個小團體就會瞬間被瓦解。而且她們這裏的人也會互相排斥，再也沒有再次形成這麼多人的團體的可能性。
不過現在還不是時候，目測葉程程會老實一段時間，畢竟剛剛寫過檢查，被那個恐怖的老師嚇唬完，她是沒膽量繼續犯事的。
果然如同喬文朝猜測的這般，葉程程現在老實多了，她寫完檢查之後，看到喬文夕和於小麗，就算是從走廊裏麵對麵走過去的時候，都會像看不到那樣對她們試問不見。
而不是像以前故意找茬說點難聽的話刺激她們。
所以這段時間，喬文夕和於小麗每天都過的很輕鬆，特別是於小麗，交到了好朋友整個人都變得比以前陽光多了。
不過葉程程想的是在校外找人教訓一下這兩個人，如果是她們倆在校外倒黴，就跟學校沒有關係，跟學校沒關係，也不會把她牽扯進去了。