想不到什麼辦法，陳雲兮隻好盡可能的用心學習，能多會點兒，月考的時候多考幾分，也好一些。
或者，到時候再來個裝病之類的，不然破壞了自己學霸的人設，就有些難為情了，哈哈。
下午的英語和曆史課結束後，陳雲兮和餘藝找到劉謙穎老師，借走了吉他，找了間沒人的會議室，開始練歌。
餘藝找2班的一個同學借到了周傑倫《七裏香》這張專輯的磁帶，又找秦黎黎借了歌詞本，把《七裏香》的歌詞抄了過來，拿出複讀機，先跟著唱了幾遍，陳雲兮也記了記歌詞。
然後二人分好了歌詞負責唱的部分，就跟著陳雲兮的吉他旋律，練了起來。
吃完晚飯，陳雲兮回到教室，本打算晚自習的時候，拿出數學練習冊來研究研究，看看能不能趁著還有幾天，把這個月學的內容弄明白，結果無意中見到同桌張文傑在一個筆記本上寫什麼，時而又皺著眉頭，咬著圓珠筆的筆頭，苦思冥想一般。
“寫的什麼？”陳雲兮湊過腦袋問道。
張文傑嚇了一跳般身子一抖，雙手飛速覆蓋到筆記本上，警惕的轉頭看著陳雲兮，搖頭道：“沒寫什麼！”
“幹嘛？”陳雲兮好笑，“難道你在寫情書？有什麼見不得人的？說，寫給誰的，喜歡誰我幫你追！”
張文傑瞪大眼睛，有些不敢相信一向沉默寡言愛好學習的乖乖女班長大人，竟然能說出這樣的話來。
陳雲兮翻了個白眼，心裏感歎起來，果然是初中小男生啊，以前自己居然會暗戀這樣的小朋友，現在想起來有點兒搞笑，天雨啊張天雨，希望你還是老老實實的出現，不然……咦，不對，好像記得張天雨說過，他高中時談過戀愛的，自己還是等大學才去順其自然的和他相遇的話，那高中時候想著他和別人在一起，豈不是很不爽？怎麼辦，要不要高中時就跑去找他，他上什麼高中來著？
正糾結著呢，就聽旁邊張文傑說道：“才不是什麼情書，是我節目的打油詩，我覺得還可以完善完善。”
“哦？給我看看呢！”陳雲兮有點兒好奇。
張文傑縮了縮手：“我……我還沒完全寫好。”
“你還怕我抄襲你的不成？我的節目是唱歌，唱歌！”陳雲兮說著就上手去拖張文傑壓著的筆記本，雖然心不甘情不願，可張文傑還是讓陳雲兮拿走了。
“八月十五中秋到，全國人民齊歡笑……噗！哈哈哈哈！”陳雲兮看了一眼立刻忍不住笑出了聲，“這什麼鬼！”
“你！”張文傑滿臉漲紅，一把拖回筆記本，哼聲道，“不好看你就別看！”
說著就把筆記本合上，放到書桌裏，拿了好幾本書壓住了。
放好了筆記本還不算，氣呼呼的瞥了眼陳雲兮，而後拿出本英語練習冊就做了起來，故意把身子朝著另一邊偏轉，遠離了一點陳雲兮。
見到張文傑的模樣，陳雲兮差點兒沒再次大笑出聲，考慮到文傑同學脆弱的自尊心，陳雲兮隻是在心裏偷笑了幾下，便拿出數學書和練習冊，研究了起來。
還別說，雖然忘得差不多了，可有課本的情況下，陳雲兮研究著研究著，竟然找到了一些狀態，久遠的記憶還真被喚醒了部分，好些練習題都能做出來了，就算做不出來的，看看課本相應的公式，也能慢慢計算出來。
比如這道題，咋一看，陳雲兮完全一頭霧水不知道怎麼下手：
現有A、B兩枚均勻的立方體，立方體的每個麵上分別標有數字1~6，用小李拋擲A立方體朝上的數字為x，小王拋擲B立方體朝上的數字為y來確定點P（x，y），那麼他們各拋擲一次所確定的點P落在已知拋物線y=-x²+4x上的概率是多少。