反方感受著現場的掌聲， 明顯感覺到了壓力，反方一辯站了起來，深深地吐了口氣，才開口道：“大家好，我是反方一辯，來自南彭鎮中學的王藝璿。”
這是一個瘦瘦的女生，留著黑色的長發，看起來文文靜靜，不過聲音卻有些沙啞，不知道是天然音色就是這樣，還是有點兒感冒了。
“我方的觀點，是不以成敗論英雄。一聽到這句話，大家是不是就覺得很熟悉？沒錯，因為這句話，自古以來，就是我們中華民族老祖宗流傳下來的金句，反過來看，對方辯友所謂的英雄自以成敗論，則根本就是根據我的觀點故意反說出來的。為什麼會出現這個現象？因為自古以來，數千年來，我們的祖先，就已經用大智慧總結出了這個基本可觀的事實，那就是，不以成敗論英雄！這是祖先的智慧，是數千年來的經驗！”
說完這句話，頓了頓之後，這個女生繼續道：“還有一句老祖宗流傳下來的話，那就是成王敗寇，勝者為王敗者寇！這句話，初看起來有道理，和正方的觀點差不多，可仔細一推敲，就發現問題一大堆，我舉個例子，人生價值的評論的根本尺度，到底是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了社會進步呢，還是看簡簡單單的，世俗所謂的成敗？勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻，才是一個人，在的社會評價人生價值衡量的普遍標準吧？所以，那什麼所謂的成王敗寇，不過是一些利益熏心，為了自己的私利的人，用以安慰自我或者蠱惑他人的邪念罷了！就如剛才正方辯友所言，你們為了這場辯論賽的勝利，不擇手段，一會兒為了取得大家的認同，想要讓大家覺得你的發言很精彩，明明沒有說出什麼論點，卻還把自己的發言偽裝得很幽默，這不但是對自己實力不自信的表現，也是勝負心太重，被一個成敗的結果給套住了心，蒙蔽了雙眼的後果！”
“另外，對方宣稱的獲勝一方才是英雄，失敗了就不配稱為英雄，那豈不是就在說，剛才失敗的小壩中學三位同學不能被稱為英雄了？你這不是抹殺了他們辛苦的準備嗎？抹殺了他們的努力，抹殺了他們剛才那麼精彩的表現嗎？你問問他們答不答應，問問現場的所有老師和評委，難道他們不覺得，剛才三位小壩中學的同學，確實表現得也相當精彩？我的發言完畢，謝謝大家！”
反方一辯的發言一結束，現場陷入了詭異的安靜中，陳雲兮張了張嘴，對反方一辯的發言，她隻能是給個大大的“厲害”啊！殺人誅心，反方一辯不但和正方一辯一樣，把上一場辯論給拉了進來，還把所有現場的老師同學和評委全部給綁架起來了，這簡直逆天了！佩服佩服！