於是她答道：“柳馨潔啊，我不太了解，不過她的性格好像不是很外向，大家都不太和她說話，她也不主動和我們交流的。”
程建問：“嗯，柳馨潔的媽媽前兩天給我打電話了，她很擔心柳馨潔的狀況。”
汪夢然看了他一眼，也不知程建這人是特別愛崗敬業還是虛榮心作祟，學生家長給他打電話拍拍馬屁再拜托對孩子多照顧一下，他就有種飄飄然的感覺，恨不能馬上就解決問題，顯示一番自己的能力。
汪夢然：“哦，這樣啊。”
看到汪夢然沒有接他的話茬，程建幹脆挑明了直說：“我覺得她現在的同桌陳小琦性格也有點內向，兩個人的交流也不多，不如我把她調過來，跟你做同桌。她也是剛來到新班級，對同學都比較陌生，你多帶帶她，幫助她。”
這要是放到以前，汪夢然肯定就同情心泛濫的不要不要的，立刻按照程建的話和柳馨潔成為知心好友。
但是現在，嗬嗬。
“老師，我覺得她的問題不是我和她做同桌就能解決的，”汪夢然露出為難的表情，“您大概不太了解，柳馨潔不招同學喜歡，不是因為她性格過於內向，而是因為她並不想與我們交流。”
程建第一次聽到這種說法，顯得很驚訝：“這話是怎麼說的？”
汪夢然想了想，說：“大概她覺得在這兒呆不了多久還是會回實驗班的吧。”
汪夢然此時說的還算是有所保留，並沒有把柳馨潔對他們普通班學生不屑的態度告訴程建，因為她還不想自己在班主任眼裏是個背後說人是非的人。
但是她相信，經過了自己隱晦的提示，程建大概能放過自己，去找別的門路了。
果然，程建的表情變了幾變，最終也沒提要換座位的事，讓汪夢然回去了。
汪夢然回到座位上就開始繼續溫書。
王茂瞧著她一臉淡定的表情，他很好奇程建到底跟汪夢然說了什麼。
程建向來是無事不登三寶殿的，單獨把人叫出去，肯定是有事要說。
可從汪夢然的臉上，他一點也看不出什麼情緒來，既不像挨訓了，也不像有什麼別的事。
難道跟自己有關？
畢竟剛剛好像被程建盯上了。
他好奇的要瘋了，可是程建在講台上盯著自習，他也不敢說話，心中跟貓爪子撓過似的，心癢的厲害。
王茂從筆記本後麵撕了張紙，一邊偷偷瞧著程建的動靜，一邊在紙上刷刷刷地寫字，然後撞了一下汪夢然的胳膊，把紙偷偷遞了過去。
汪夢然打開看了一眼，果然還是王茂專屬的狗爬式字體，雖然看著有點辣眼睛，但還是挺親切的。
【小程跟你說什麼了？你沒事吧？】
她想了想，提筆在上麵寫道：沒事，就是關心一下我的成績而已，不過他也吐槽了一下班裏紀律問題，估計待會第三節自習要說，你自求多福。
王茂看到汪夢然的話，表情果然變得十分苦逼，直到第三節自習仍舊保持著一副要死的樣子。
第三節自習，是程建規定的班會時間，上課鈴一響，程建立刻從麵癱臉變成誰欠他二五八萬的樣子，語氣沉重地總結這段時間班級的表現。