第十章融洽同窗，正確處理與同學的關係 2.學會和新同學交朋友
這是一個三年級的小男孩寫的日記：
今天是星期一，我們班轉來了一個新同學，她的名字叫做蔡婉婉，穿著很整潔，長得很可愛。老師把她安排坐在我旁邊，我們之間隔著一個過道。
課間時，我很想和她成為朋友，可是當我把頭轉向他時，我的心跳就加快，真不知道為什麼，這簡短的幾個字，我怎麼也說不出口。看著她和其他同學玩得那麼開心，我實在忍不住了，大聲對她說：“歡迎你，蔡婉婉，咱們做個朋友吧！”沒想到，她很高興地答應了。頓時，我心情好多了，正當我想和她聊天的時候，上課鈴又響了起來。我們隻好匆匆來到操場上體育課。結果上完課後，她急急忙忙地跑回了教室，還把我“甩”了，我又失去了和她玩兒的機會。
雖然今天沒有玩兒成，但是我和新同學交了朋友，這讓我覺得這一整天心情都很好。
每年開學的時候，你們班裏都可能來新同學，或者你轉學了，進入了一個新環境，這時你可以主動跟新同學打招呼，並進行自我介紹，然後表達想和他交朋友的意願。如果想了解新同學也可以向他隨意提問，如“你喜歡吃什麼？”“你愛看什麼書？”等等。在交流中，你可以很快地認識對方，並讓自己被對方認識，下課後你就可以找他玩，不久之後你們就會成為好朋友。
或許你和很多孩子那樣，希望和新同學交朋友，但是你沒有勇氣主動接近別人，或是因為所用的方式不恰當，導致交朋友的過程進行的不順利。那麼，你需要注意什麼呢？
第一、放開自己，主動給對方一個親切友好的問候。
要知道，通常情況下新同學也希望和你交朋友。所以，你不必有所顧慮，而應大大方方地走近對方，和他禮貌地打招呼。主動讓別人了解你，而對方也在信任你的同時，把自己的感覺和想法表露出來，從而達到真誠的溝通。
有些孩子喜歡隨意地以“喂”和新同學打招呼，這樣顯得不夠禮貌，而且態度不夠謙虛，有點盛氣淩人的架勢。會使對方產生距離感，不利於你們順利的溝通。
當你進入一個新班級時，你可以爭取先和鄰近的同學打招呼，並盡量和對方成為朋友。這在人際交往上稱為鄰近性原則，坐的位置比較近或住的比較近都容易成為知己、朋友，因為這樣有更多彼此了解的機會。隻要你尊重別人，不自視清高，不孤芳自賞，不粗魯無禮，就很容易交到學習、生活中所需要的好朋友。
第二、經常和對方聊天，並以寬容的心態去接受他的習慣和想法。
當你們經過初次的問候和了解後，還要在往後的日子裏保持不斷交流，否則，你們的關係會很快冷淡下來。在輕鬆的聊天中，你會逐漸了解對方的習慣和優缺點，這時你的眼光不能老盯著別人與你合不來的方麵。由於不同的家庭背景、生活道路、個性特點等，同齡人之間也有著不順、合不來的地方，何況人人都會有缺點，如果你自以為是，不能容忍他人的缺點，就很難交到朋友。
你應該盡量寬容、包涵他人的不足之處，並虛心學習對方的優點。當你的缺點被對方指出來時，你要虛心接受，誠心改正自己的缺點，不做自私刻薄的人。也許來自農村的孩子沒有良好的衛生習慣，但是他們勤勞、能吃苦的品質是值得你學習的。記住，有時候恰恰是與你合不來的人更能從另一方麵提醒你做出改變，幫助你更好地成長。
第三、保持樂於助人的習慣。
在與同學交往中，最能打動人心的是主動關心他人、幫助他人，這比起千言萬語的漂亮話更有實在意義。所以，即使你性格內向，不善於言辭，你也可以通過實際行動來幫助同學，以此拉近你和同學的距離。如當同學向你求助的時候，要毫不猶豫地伸出援助之手；當同學遇到困難的時候，要主動出擊，雪中送炭，動之以情。這樣，你身邊的朋友就會越聚越多，孤獨感自然就會消失。
總之，與同學相處是一種藝術，需要你保持開放寬容的心態。融洽地與同學共處及同學之間的相互支持、相互理解、相互勉勵，將會使你的學習倍感輕鬆，使你的生活充滿陽光。