軍訓的兩個月說慢也慢，說快也快。總之不知不覺就那麼過去了。而軍訓結束，迎接新生們的也並不是想象中輕鬆愉快的大學生活。
G大的學業任務打一開始就相當繁重。正常一學年的課程，因為強製軍訓占據了兩個月，餘下的課程被塞進了有限的教學時間裏，看上去緊迫得要命。除了課程本身，大一的學生還有強製每日晨跑和強製晚自習，無假條不得缺席。
外語學院在學校屬於邊緣院係，小樓離宿舍區很遠。鬱青每天晚上將近十點鍾才能和同學們一起回到宿舍，早晨六點就要起來，按照規定路線去校園裏跑步。晨跑的路線上每隔一段就能看到“為了祖國，強身健體”，“為了人民，健康工作”，“軍令如山，國之所托”，“保密嚴密，不得鬆懈”這類的大標語。路線是經過仔細設計的，想偷懶抄近路根本不可能。
鬱青每天氣喘籲籲地跑過這些刷著標語的高牆和教學樓，在終點簽字，然後和室友一起返回宿舍洗漱和吃早飯，再背起書包趕去上一整天的課。好不容易上完了課，吃完了晚飯，還得回到外院的小樓上晚自習。
不過最近他偶爾可以不用去上晚自習，因為要幫老師做事——幫他們那個教翻譯理論的夏知秋教授錄入教學資料。
當初輔導員來班上問有誰懂電腦，會用王碼輸入法和wps，鬱青遲疑著舉了手，然後就被抓了壯丁。
那會兒電腦對大眾來說還是個稀罕玩意兒，鬱青能懂一點，是沾了潤生的光。傅工在家要製圖和看文獻資料，前兩年買了那麼一台，聽說貴得要命。
鬱青最初不敢碰，怕碰壞了。潤生倒無所謂，他主動教鬱青怎麼用電腦畫簡單的圖形和打字，還有玩兒遊戲。
如今想起來，簡直遙遠得像是很久很久之前的事了。
學校的迎新晚會才剛結束沒幾天。潤生在晚會上大放光彩，收獲了很多羨慕和欽佩的目光。外院女生多，鬱青自然聽到了女孩子們興奮的議論，也被纏著打聽了不少事。
不光是才藝。軍訓時大家閑得無聊解物理題玩兒，潤生好像搞了什麼很厲害的解法，那會兒就讓不少人驚歎過了。
潤生總是很優秀的。要是能把注意力都放在正事上，交往的朋友慢慢多起來，他就不會老是執著於喜歡自己這件事了，說不定能遇見可以互相喜歡的人。
這個念頭不知為什麼，突然讓鬱青覺得很寂寞。潤生是應該去喜歡一個女生的。可是書上也說，同性戀意味著隻會對同性產生愛情和性欲。這是一種精神障礙。
同性依戀是正常的，同性戀就是精神病。小時候是正常的，長大了就成了精神病。
鬱青想，這實在太沒道理了。
潤生就是潤生。不管他表麵上看起來什麼樣，實際上是什麼樣，又或者變成了什麼樣，對鬱青來說，潤生都隻是潤生而已。
隻是鬱青想不通，為什麼現在自己一想起潤生，就會心裏難過得發慌。以前總覺得是因為潤生會對著自己發瘋，後來又覺得是因為不想看到潤生傷心，再後來是擔心潤生……可是現在想想，似乎又不隻是因為這些。
他想象了一下潤生和一個麵目模糊的人走在一起的樣子。出乎意料，那並不讓他覺得欣慰，隻是感到孤獨。
大部分時候，人總是孤獨的。鬱青想，這不奇怪。即便自己從前和潤生那麼要好，即便家人都那麼愛自己，從小到大，自己也還是會有很多孤獨的時刻。
周蕙常說人與人之間要有界線，要給他人留有空間。鬱青曾經覺得這很對。可如今想想，能始終保持界線的前提是，人與人之間並不那麼親密。
要是親密到一定程度，那個界線必然是會被打破的。就像他會去對鬱芬的感情刨根問底，時不時要琢磨如果姐姐的男朋友不好自己該怎麼出手攆走對方一樣——雖然那本來隻是姐姐自己的事，做弟弟的不該事無巨細地去問。
可潤生和姐姐好像又不一樣，也許朋友和親人本來就有很大的不同。
他在錄音室的公用電腦上不太熟練地幫老師錄完了資料。抬頭看時間，才發現已經快十點了。這會兒晚自習也早就結束了。鬱青把軟盤仔細收好，關掉了錄音室的電腦和燈。
活動樓的很多房間都已經熄燈關門。他背著書包匆匆下樓，卻在一陣流暢如水的琴聲中停下了腳步。過了片刻，半生不熟的單音旋律響了起來，中間還夾雜著一些聽不清楚的細語聲。
合唱排練室的門半開著。鬱青走過去，看見一個梳偏分頭男青年正與潤生肩並肩坐在琴凳上，手指笨拙地在琴鍵上敲擊著：“……你看是這樣麼？”
周圍明明還有其他的人。可這一幕說不清哪裏，還是讓鬱青感到幾分不舒服。
潤生的聲音裏有淡淡的敷衍：“嗯。你要是想學，可以去師大音樂係那邊找個老師。”他起身拿過琴譜：“我差不多該回去了。”
對方趕忙道：“這麼急？是有什麼事麼？需不需要我幫忙？”