第二章促進嬰幼兒心智發育 第12節促進幼兒智力發展
一、培養1歲幼兒進取心的運動遊戲
從爬行到站立，慢慢扶著走，一人走，在這一年的時間裏，孩子的身體飛速地成長起來。因而培養幼兒的觸覺、聽覺、視覺有關的動作和思想也正是這個時期。
1.拉、推
幼兒1歲2個月左右都能東倒西歪地走路，好奇心也隨之旺盛起來，這時期做一些拉動推動的活動能使小孩體驗移動感覺。
（1）拉動
①孩子俯臥兩臂伸直，媽媽下蹲在小孩頭部位置上，握住兩手後站立起。
②按順序使孩子的手臂、頭、胸、肚子離開地麵站立起來，然後又稍向上提起。
（2）拉成倒立
①讓孩子睡好，媽媽牢固地抓住孩子兩腳腕。
②以孩子的腿、腰、背部、脖子、頭部、兩手的順序慢慢地拉離地麵。
③如做①②都習慣，在注意沒有危險的前提下，可試做向左右兩搖晃，上下升降。
孩子下落時，兩手先落地，依次滾動落地。
2.伸、屈運動
伸、屈動作是兩個對立的運動，是日常生活中最多的動作，也是跑、跳的基礎。1歲的孩子還不能走穩，還要通過爬走和媽媽的輔助來提高感覺神經。
（1）鑽洞
①在桌子下麵自由地爬鑽，並可在前麵滾球讓孩子高興地追擊。
②如能很好地鑽過，要給予表揚。換椅子或其他用具，調節好“洞”的高度、長度，媽媽也一起做遊戲。
（2）後仰
①媽媽坐在椅子上，把孩子放在腿上，麵對麵抱在一起。
②抱住孩子的腰或頭部，讓上半身逐漸向後延伸。
（3）負重搬運
①從下蹲把各種各樣的物品拿拉立起，或持負重物站立，並讓孩子自由地搬運。
②必須是從下蹲到拿東西站立起。
3.搖晃轉動
1歲時期，依偎在媽媽身邊占去生活的大半時間，一般都認為和媽媽在一起是處於最安穩的狀態。搖晃轉動身體還可加深母子間的親密感。
（1）蕩秋千
①媽媽支住孩子的雙腳抱穩固，像蕩秋千似地左右搖晃。
②左右搖晃弧度逐漸加大，媽媽還要使孩子的小腿跟上旋律，搖轉最後增加到最大半徑。
③左右搖晃後，再做前後搖晃，如習慣同左右一樣，加大搖動弧度。
④媽媽兩腳分開，用雙膝的伸、屈使孩子上下搖晃。由於孩子的體重，用腰伸展容易造成腰痛，所以用膝來做。
（2）用腿抖晃
媽媽坐立兩腿伸直，讓孩子站立在兩腿上，一邊支撐一邊使膝輕輕地抖動。開始上下抖動，再做左右抖動。
4.走、跑的練習
1歲前孩子主要是爬行，所以下肢軟弱。而走、跑是人的最基本動作，決不能忽視。
媽媽拿著手鼓，讓孩子向媽媽敲響的鼓聲方向走去。
間隔距離從1米左右開始，逐漸拉大距離。
5.跳躍
跳躍的動作難度是相當大的，因而最初讓媽媽扶住雙手輔助做輕微的跳躍，主要掌握跳起、落下的感覺。
（1）模仿跳躍動作
①媽媽兩腳分開坐在地板上，支撐在孩子的腋窩下。
②媽媽附上“一、二、三”拍節模仿跳躍動作向上提起孩子。下落在兩腳之間。