第十六章 1．《你的壞習慣，孩子會有樣學樣》
我們對兒童所做的一切，都會開花結果，不僅會影響他的一生，也決定他的一生。
——意大利幼兒教育學家 瑪利亞·蒙台梭利
你是不是發現孩子和自己有著一樣的壞習慣？有的媽媽說這是遺傳。我要告訴你事情的真相不是這樣的。因為孩子最初接觸的人就是媽媽，於是我們的行為就成了他們的標準。或者我們也可以這樣理解，媽媽作為孩子的第一任老師，媽媽做成什麼樣子，孩子就會跟你學成什麼樣子。所以，媽媽們要注意了，注意自己的言行，不要讓孩子再繼承你不好的習慣。
還記得我兒子剛剛2歲的時候，那時候他剛會走路，會自己走到房間的各個角落，自己玩耍。
那個時候工作還比較忙，我要很早就起床去學校上班。有一天早上，我換好衣服，正在吃早餐，兒子突然從後麵跑過來抱住我，手裏的粥就撒在了外衣上。沒辦法，我隻好馬上到房間裏換衣服，我們家都有一個習慣，就是髒衣服換下來以後就要馬上放到專門盛放髒衣服的布衣簍裏。但是那天實在是太匆忙了，我把衣服換下來以後就朝床上一扔，就拿著皮包出門了，沒有想到兒子一直在旁邊看著。
為了讓兒子盡早的獨立，我也要求他自己換衣服。但是最近這幾天我發現他總是把自己的髒衣服換下來以後隨便往床上或是桌上一扔，就跑了。為了這個事情，我告訴過他很多次，但是他還是改不掉這個毛病。
我開始反省，是什麼原因導致他老是聽不進我的話呢？是不是自己的某些行為讓他有了這樣的習慣，然後我就想到了那天早上我匆匆忙忙換衣服的事，那天他一直都在旁邊看著，一定是我的行為給了他一些暗示，讓他學會了隨便放髒衣服的習慣。想到這裏我後悔不已，於是我想了一個辦法，希望可以改變兒子不好的習慣。
這天，我故意在他麵前把外衣弄髒，然後把外衣換下來，再在他的麵前把髒衣服放到了裝髒衣的框裏。從那以後，兒子再也沒有把髒衣服隨便扔的習慣了。
孩子心理分析：
孩子一來到這個世界上就開始了對媽媽全方位的模仿，他的模仿能力隨著認知能力的提高而提升。而你要做的，就是為孩子提供一個良好的“模仿環境”，自己不做“壞榜樣”。給孩子一個正麵的回應。
假如媽媽明明是為了孩子好，但情急之下卻忽略了自己的表達方式：言辭不夠文雅、態度過於激烈，那無疑是 “好心”做了壞榜樣。因為，“粗暴”的形象一刹那就在孩子的心中打下了深深的烙印，他們在願望得不到滿足或心情不好的時候，最先“反射”到大腦的解決方式就是以同樣粗暴的方式對待周圍的人——孩子還不具備分辨是非的能力，好的壞的統統兼收並蓄。因此，“近朱者赤，近墨者黑”的道理是要時時牢記的。