第2194章 傳授兵法(1 / 2)

高龍藏和夏虎踞想了想,詩劍仙急於找到組織兵士訓練的方法,也確實是非常急切的一件事情。當今除了高龍藏和夏虎踞,還真沒人能幫他。戰爭經驗,不是一朝一夕能積累出來的。

現在仙閣的戰鬥模式,高龍藏也看到了,甚至還不如一萬三千年前歆瑤所處的時代。打仗這玩意兒就是這樣,越打越有經驗,越打越藝術。

而且,假如詩劍仙真的能做成一番大事,那麼回頭將“紅領巾”交給他都不是不可以。高龍藏和夏虎踞終究是要走的,總要把這一攤子人馬交給別人來管轄。複古會,還真是個不錯的人選,至少它們是普通老百姓的組織。

於是,高龍藏當即答應幫忙。而夏虎踞看到大哥同意了,便笑道:“說實在的,蓬萊仙島上的用兵確實夠讓人無語的。偌大一個仙閣,連個合理的指揮體係都沒有。我隻聽說裏麵有什麼小隊、大隊什麼的,太簡單化了,很不利於指揮。”

連組織機構都不完善……還打仗呢。

詩劍仙聽得很有興趣,示意夏虎踞繼續說。

夏虎踞笑道:“你看我這‘紅領巾’裏麵,組織就相當縝密的。十個人為一個小隊,軍官名叫‘一道杠’;四個小隊組成一個中隊,軍官叫‘兩道杠’;四個中隊名叫一個大隊,軍官叫‘三道杠’。”

紅領巾、一道杠、兩道杠、三道杠……高龍藏幾乎聽得頭皮發麻。不過從組織形勢來看,這一點倒也沒啥可說的,隻是名稱有點蛋疼罷了。

夏虎踞繼續咧咧道:“蓬萊仙島的戰爭,通訊手段很受限製,所以一個軍官指揮下屬三四個小組織是比較高效的。再多了難以在戰鬥之中指揮協調,再少了也沒了級別的意義。”

“我現在人馬不多,暫時就把級別設置這麼多。假如以後人手多了,可以在四個‘三道杠’上麵設置一個‘輔導員’,再往上是‘主任’、‘校長’什麼的,反正隨便你怎麼設置名號,就是打個比方罷了。”

“到了校長這一級,基本上就是萬人規模了,可以單獨建軍。蓬萊人口本就不多,整個仙閣的戰士也就那麼五六千人。你要是擁有兩三個‘校長’,足以橫掃蓬萊了。”

高龍藏在一旁聽得想吐血,但詩劍仙卻聽得興致勃勃。是啊,有了這樣嚴密的組織機構,打仗時候才能靈活從容,如臂使指啊。

夏虎踞繼續笑道:“至於你們軍隊的訓練,我看也是毫無章法的。一個個的單兵實力是很強大,但是團隊配合不行。戰鬥,這是個群體藝術,要發揮戰士一加一大於二的戰鬥力出來。回頭我可以把一些群戰的聯合技擊術,送給大哥一些,都是頂級特戰……特殊戰鬥人員使用的那種,保證有效果。”

詩劍仙聽得如癡如醉,連連拊掌大笑:“聽君一席話,勝讀十年書!”

夏虎踞心想,你們蓬萊三千年沒有大戰爭,就算讀十年書估計也白搭,實踐才出真知呢。

“至於戰爭策略問題,”夏虎踞猶豫了一下,說,“讓我哥來弄吧,他在‘兵法’上麵很精通。”

至少在阿福漢的戰爭之中,高龍藏就演繹出了一幕幕經典戰例。這雖然主要依靠高龍藏自己的活學活用,但是在蓬萊這種連兵法都沒有地方,死學死用也能高人一籌了。