感覺自己一直在走背運的張芊芊終於在周一迎來了一個好消息：之前投稿的一篇校園短篇有了回執。在電子投稿還沒有普遍的當時，芊芊隻能采取書寫稿投雜誌社地址的方式，以為至少要一兩個月才會有消息，沒想到才半個多月就有了回音。雜誌的編輯回了信，表示稿子入用，準備刊在下一期，並給了她的私人聯絡方式，包括扣扣和email，鼓勵芊芊多寫多投。
芊芊留的是學校的聯係方式，所以回信也寄到了學校。所有的私人信件都是先到班主任手中，然後才分發給個人的。毫無意外的，陳自在是除芊芊以外，第一個知道這個消息的人。作為班主任，特別是語文老師，看到自己的學生居然悄無聲息的寫了短篇還要刊印在雜誌上，感覺跟挖到了寶貝一樣興奮。在他印象中，張芊芊是一個比較內斂、沉默、自覺的小姑娘，他並沒有過多的關注她，從沒想過這個小姑娘會是班級裏第一個把文字變成鉛字的學生。
另一邊，芊芊卻在擔心班主任的反應：她現在還是高中生啊，寫得是言情向的校園故事啊，會不會被認為是心存早戀誌向啊？當初就是怕被老媽察覺，才留了學校地址，她完全忘記私人信件還要經過班主任的手呀！
賺點私房錢怎麼就那麼難呢？芊芊哀怨的看向陳自在。
後者還沉浸在興奮中，完全沒感覺出來。
倆個不在同一頻道上的人在沉默了好一會兒後，終於異口同聲。
“陳老師——”
“張芊芊——”
“陳老師先說。”芊芊覺得首先態度要擺端正。
陳自在摸了摸他的地中海頭，眼角皺紋笑成一朵花：“寫文章這種事，我覺得是很好的。”雖然寫的內容不太符合學校的要求，然而在他眼裏，這完全不是重點！重點是這小姑娘是個可造之材！“所以你以後有時間可以多寫寫。”
芊芊沒跟上他的思路，“啊”了一聲。
唔，這種反應……老陳想了想，剛才表現的似乎有點過了，於是馬上補充：“當然，學業為主，有空餘時間再寫。”
芊芊終於讀懂了陳老師的潛台詞。
於是邁著愉悅的小碎步，芊芊回了教室。
教室已人去室空，因為再過幾分鍾，第一輪籃球賽就要拉開帷幕，不管是不是對這項體育活動感興趣，集體榮譽感及湊熱鬧精神促使大家一窩蜂的去了操場。
小跑進來的是汪雅靜，看見張芊芊還坐在座位上傻笑，愣了一愣，叫起來：“芊芊你怎麼還在這裏？剛才董靜找你大半天了。”
“哦哦，我馬上就去。”這種時候當然不能太不合群，況且她還是很感激路遠的，在這種算是“學生時代裏比較重要的事件裏”必須要出場替對方加加油。“你也去的吧？一起啊，我還不知道在哪一塊場地比賽。”
“董靜就說你會找不到。”汪雅靜笑起來，“走吧，我回來拿錢的，笑笑說要準備好礦泉水。”
這應該是生活委員的活兒，不過架不住葉笑笑這個高二（1）班籃球隊經理人的熱情給搶了過來，然後委派給了比較壯碩的汪雅靜。
倆個人一塊兒離開教室，途中芊芊還是陪汪雅靜去小賣部一起買了礦泉水。再怎麼女漢子也還是女的呀，倆個小姑娘各自抱著一大袋礦泉水走完大半個學校，也真是夠了。
等她們氣喘籲籲的走到比賽場地時，賽程已經過去了十多分鍾。芊芊找到人群裏上竄下跳的董靜，辛辛苦苦擠到她身邊。