第4章 無意中得到的實踐機會(1 / 2)

“這裏真不錯!”劉秀顏真心感歎。

眼下正是陽光和煦的時候,有微風拂過,夾雜著花香帶來一絲絲的涼意。蘇家一家三口漫步在學校的林蔭道裏,看著春暖花開的校園景觀,都在心裏讚歎。

好的學校很多,選擇這間學校並不是因為這家學校有多好,而恰恰相反的是這家學校在那一堆可供蘇家選擇的學校中隻能說是處於中下水平的,可最後蘇家卻選擇了它。而促使蘇家父母選擇它的僅僅是因為它的風評。

人情味濃厚!景觀自然!在這裏你很少發現大的爭鬥。

星際網關於這間學校的評價幾乎都如此。而看星際網的立體介紹時他們還覺得可能有誇大的成分,但當身臨其境的時候他們就明白了為什麼人家會這麼說。因為確實是真的!……除了這些個形容詞,蘇家父母實在想不出別的詞可形容了。

沿著林蔭道走了十幾分鍾,蘇錦程才來到了教學樓。這間學校的教學樓跟別的學校有很大的區別,因為他是蘇錦程所熟悉的21世紀的格調。呈“回”之形的粉牆樓層區別於現在明顯具有未來風情的金屬感樓層。

一入教學樓,一種熟悉的感覺迎麵而來。好似回到了讀書年代,蘇錦程原本忐忑的心瞬間安定了下來。

沿著紙板製作成的指路牌,蘇錦程一家在欣賞風景的過程中慢慢走到注冊處。

“你們好,請問是來辦理入學手續的嗎?”剛剛在休息區坐下,一位抱著光屏端著茶水的年輕的女士走了過來。

“謝謝,請問您是?”蘇媽媽點點頭,雙手接過那位女士遞過來的茶水表示感謝。

“這位夫人您好!我是來給你們辦理登記手續的。”微微露出一個笑容,王雲說道,清秀的臉頰旁露出了兩顆深深的酒窩,明亮的眼睛就像夜晚的星星。

區別與其他學校,帝都星海基礎學院這項原本應該由機器人完成的工作都是由各個班的班主任來完成的,其目的是為了讓家長感受到來自學校的人文情懷,也是為了給班主任一個觀察學生的機會。但可惜的是,親自來辦理手續的人不多,甚至可以說的上非常的稀少,所以看不到孩子的班主任們都很清閑。

“謝謝,請問我們需要做什麼呢?”還以為這是機器人的工作呢,蘇媽媽露出了意外但驚喜的笑容。她還真沒想到隻是一個登記手續而已居然就出動了真人。想到星網上的那些評價,蘇媽媽更加滿意了,他覺得小孩在這裏最起碼能沒那麼孤僻。

“把這些表格填完就行了,爸爸媽媽填可以嗎?我跟孩子單獨說說話?”王雲把工作用的光屏遞過去,征求劉秀顏夫妻倆的同意。

看著老師關切的表情,劉秀顏和蘇和勻不知為何考慮一會後才答應下來。

“老師,請問有什麼事情嗎?”不知道對方的身份,但在學校裏麵叫老師肯定沒有錯,蘇錦程想。

“沒什麼事,就是隨便聊聊。彼此熟悉一下,畢竟我是你以後一年的班主任了。”王雲笑眯眯的看著蘇錦程,手也不閑著,毫不客氣的摸上人小孩的頭,感受到手下那頭順滑的觸感,滿意極了。

果然和想象中的一樣啊!絲一般的順滑……

蘇錦程不好意思躲開,畢竟是班主任。於是隻能靦腆的站在原地,臉紅耳赤的任由王雲“動手動腳”。

好可愛啊!看著這樣的小孩,王雲更開心了。現在的孩子可真少有這麼乖的,而且還長得這麼漂亮,這在自己班上該多好玩啊!想到今天過後,就要一個星期才能見到小可愛,王雲突然有點不願意了。

不行,不行,自己得好好想想辦法才可以!

“蘇錦程對吧?”

“對。”自己還沒告訴老師名字,她怎麼知道自己名字的?蘇錦程疑惑。

“你這個星期有空嗎?有空的話可以來幫老師一個忙嗎?”

“什麼忙?”蘇錦程點點頭答應,但是他不覺得自己可以幫到班主任什麼忙。

“這個星期過來這邊當接待吧。”王雲笑眯眯的說道。

接待?可是自己不熟悉這裏,這樣也可以?

“當然可以啊,也不需要多熟悉學校,就是幫忙老師打下手把過來登記的學生信息錄入係統而已。

而且……當接待可以加學分哦,也能讓你在正式開學前更加熟悉學校和老師,這樣多好啊,一舉多得!”從小孩疑惑的臉看出了蘇錦程的問題,王雲不厚道的誘/惑人小孩了。但王雲說的可是實話,接待這個職位在學校可謂是爭破頭,因為不僅可以加學分還可以認識同學老師,最重要的是如果做的好的話甚至可以得到校長的批語,這對學生來說太有吸引力了。

未來的世界重視教育,不僅重視知識,更加重視實踐,而實踐又分為很多種,其中最主要的是倆部分,分別為校內實踐和社會實踐。

不管是校內實踐還是社會實踐,能拿到最高領導人的正麵批語都可以說是非常厲害的,因此在聯邦星際統考的時候加分更多。