郭老師看不下去了，搖頭道：“真是你打的？你是親媽嗎，怎麼能下手什麼狠？沒見過你這麼管教孩子的！”
“哪有你這麼說話的！我怎麼不是這孩子親媽了？”李母惱火道，“不過是個老師，好好教書就得了，少來管別人家事！”
就在這時，李峰忽然沙啞地說道：“媽，我難受。”
見李峰這麼說，李母突然眼圈一紅，抽了抽鼻子，彎下腰放軟了聲音道：“不怕，兒子，咱們待會就去醫院，啊。”
她轉頭看向唐老師，“孩子難受，我先送他去醫院吧！有什麼事咱們以後說不行嗎？”
女人臉上關切的神情不像是作假的。
唐老師攔住了正欲發作的郭老師，搖頭歎口氣道：“先送孩子去醫院要緊。”他看向李峰母子，“用我開車送你們嗎？”
李母卻搖頭道：“不用了！”
她說完，就拉著李峰的手腕，帶著兒子離開了。
郭老師氣憤道：“老唐，那女的把她兒子打成那樣，你還讓她把兒子帶走了？”
唐老師卻道：“那你想幹嘛？人家再怎麼說也是孩子母親，完全有權利把孩子帶走，你有啥權利攔著她？”
郭老師語塞片刻，道：“那就報警啊！”
唐老師搖頭道：“你以為警察真能管得了這種事？就算報了警，到時候也就是教育幾句就完了。”他說著又長歎一聲，“當了這麼多年老師，這種事我也見過幾回，哪回都不了了之了。老子打兒子天經地義，清官難斷家務事啊，隻要不打傷不打殘，一般誰會管這個……”
聽完兩個老師的話，宋喬心中卻有些不忿。
別說現在這個年代了，就算是十八年後，家庭暴力案件也很難界定，很多情況下的確就是批評教育幾句就完了。
中國很多父母都崇尚“棍棒教育”，總說孩子不聽話揍一頓就好了，而這種教育方式得到的卻往往是反麵效果，甚至會給孩子造成一生的負麵影響，甚至可能從被施暴者成長為施暴者，將他們的痛苦繼續傳遞給下一代。
宋喬小學時就有個男生被他爸當著全班同學的麵抽了幾十個嘴巴子，之後沒過多久，那男生就因為逃學被學校記過停課了。
想到這裏，宋喬便叫道：“唐老師。”
唐老師回頭一看，卻看到小女孩一臉的嚴肅認真表情，抬頭望著自己，用一副沉穩的語氣道：“老師，我看您還是報警吧！就算隻是批評教育一下也好，總比什麼都不管的強。剛才看李峰身上的傷勢挺嚴重的，如果判斷為輕傷，那可就是故意傷害罪了，是要判刑的！”
唐老師有些驚訝，沒想到宋喬小小年紀，說話竟然條理分明，振振有詞，而且還頗有道理。
郭老師插話道：“這孩子說得對。老唐，我看你還是跟警察說一下吧。我看剛才那孩子身上又紅又腫，特別嚇人，一看就是拿皮帶之類的東西抽的。我沒來得及仔細檢查，說不定他身上還有其他傷呢。”
唐老師略一沉吟，點頭道：“嗯，行，我先跟領導彙報一下再說吧。”
跟老師告了別後，宋喬回到了禮堂裏，台上正好輪到了校合唱團的演出，台下的學生正手拉著手，隨著音樂的節拍左右搖擺手臂。
看到宋喬回來，倪妍就小聲道：“你去個wc怎麼花了這麼久啊？沒帶紙？”
宋喬無奈：“不是，正好碰見李峰他媽了，我就帶她去了醫務室。”
一聽見李峰的名字，前排幾個學生都回頭看向宋喬。
“李峰怎麼樣了？”
“他還好吧？”
宋喬道：“送去醫院了。”
“這麼嚴重？還要去醫院搶救啊！”梁曉丹捂嘴道。
“不是搶救，是因為他發高燒了。”宋喬解釋道。
倪妍好奇道：“他身上的傷知道是怎麼回事嗎？”
宋喬果斷地搖頭道：“不知道。”她知道家庭暴力這種事不宜宣揚，一旦被其他同學知道了，遭受家暴的孩子很可能會造成進一步的心理創傷。
半個小時後，彙演終於結束了。
下午，班裏好多人都在議論李峰暈倒的事，不過他們大多數人並不知道李峰身上有傷。
李峰原本在班裏的存在感很低，平時幾乎沒人想起他來。
自從上次的籃球比賽結束後，班裏的男生都知道他打籃球打得好，經常有人約他去籃球場，不過都被他拒絕了。
這回李峰暈倒，班裏好多人都對他表示了關心，高輝和周浮生還專門跑來問宋喬，問她知不知道李峰得了什麼病，還說要不要組織同學晚上一起去醫院探望他。