老教授見多識廣，淡定無比。全程不停頓讀完了張蛋兒的詩歌。笑倒一片。
接著是薑怡的作文。老教授先是讚揚了下：“嗯，這個女同學的字很好。有唐代小楷遺風，還是繁體寫作的，讓我看看寫的什麼……農人有且置菜者，至集會，沽價待售……”教授讀的抑揚頓挫。但是複旦中文係的學生，哪個沒有幾把刷子？
所以一個會寫文言文的學生也沒什麼了不起。
隻是薑怡忽然想起來，她在稿子上署了大名薑伊伊。那讀完了……老教授果然很單純：“作者，中文係16級6班薑伊伊……薑伊伊是哪位同學？站起來給我看看。”
“……”
“……”
“……我。”她舉起了手，站了起來。
“哦，坐在最後一排，”老教授不滿意了：“怎麼上課還戴著帽子和眼鏡？！薑伊伊同學，你不知道上課的規矩嗎？把帽子眼鏡摘下來！”
她摘了下來。尊師敬道的個性已經深深刻入骨子裏。但是這一下，空氣中某種狂熱的氣氛在流動。教室裏所有人的目光都集中在她身上——“我靠，真的是薑伊伊！她跟我們上一門課……”有同學已經偷偷拿出手機拍照片。
然後一鍵上傳到朋友圈：“大事不得了！薑伊伊來我們教室了！”又發短信給宿友：“讓你們今天逃課！薑伊伊來了，你們後悔一輩子去吧！”附上照片一張。回複：“嗷嗷！老娘我這輩子都不逃李教授的課了！讓我寫甲骨文也願意！”
“天呐，真的是她！臥槽，勞資考複旦值了！”
“豈止啊，勞資活這一輩子都值了！”
“快拍照！快拍照！”
老教授也聽到了嘰嘰喳喳聲。但，也沒理會：“安靜！安靜！”教室裏安靜了下來。老教授開始點評這篇作文：“就遣詞造句來看，寫的不錯。但是薑同學，如果你是想把這篇新聞寫得更加複古一點，可以寫成七言長篇敘事詩。”
她說：“我沒有寫詩的愛好。”
“你的字很好看，老師以為你是喜歡謄抄古人的詩句。”老教授顯然很可惜：“可以發展這方麵的興趣，難得看到一個學生寫字如古人一樣。”
但是她更可惜。
早知道是要當堂讀的絕對不會署名了。
下了課，果然不出所料。教室裏炸開鍋了，人們開始往她這邊圍過來，紛紛掏出手機拍她，還舉著筆記本要她的簽名，更多的是驚呼她的名字。欣喜得狂跳，呐喊……幸好win哥和他的三個舍友為她開開道，這才擠出了教室。但是一看……不好，四麵八方的人都向著這邊湧來。前方已經黑壓壓的一片，很快就要堵塞交通……
田教授這時候來了。
學生看是中文係副主任，紛紛讓開一條路。
她這才脫了身。到了辦公室，阿竇先獻上一支煙：“田叔叔。”
“叔叔今天不抽啦，下麵還要上課。”
田教授的笑容很慈祥，雖然四十多歲的人了，也不知是不是用腦過度，看上去比較顯老。但是老的正好，她的愛好就是老！爺！爺！
“田教授，謝謝你為我解圍。”發自真心的。
“不用謝，小薑來我們學校會引起轟動是正常的。不過我沒想到你們兩個選擇和普通同學一樣，就這麼大搖大擺進出校園。”