對於蘇萱來說，這並不是一個輕鬆的暑假，她原來的暑假計劃被蘇母忽然的安排給攪的一塌糊塗。
對蘇母來說，既然自己的寶貝女兒慢慢已經從曾經的失憶事件中走了出來，那她也該對女兒提高要求了。在失憶之前，蘇萱每逢暑假就會被母親安排去參加各種輔導班，有鋼琴，有書法，有古箏，有舞蹈，有繪畫，甚至連插花藝術課都有上過。對蘇母來說，若能將自己的女兒培養成一個精通各種樂器氣質高雅的淑女，那自然是一件再好不過的事情。
對於失憶之前的蘇萱來說，她的鋼琴已經過了六級，古箏剛剛過了兩級，繪畫方麵對於工筆也略有精通，舞蹈雖沒有考過等級，但卻留下了柔軟的身段與窈窕的身材，這也是當年蘇萱和薑姍姍一起跳古典舞時，蘇萱為什麼會有得心應手的感覺。
對於蘇母來說，安排蘇萱上各種輔導班隻是將原來偏移主線的蘇萱重新扳回了原路而已。
不過這倒是苦了蘇萱了，她對鋼琴之類的樂器全部一竅不通，畢竟前世他的家境也沒有資源去支持他去學這種東西。而繪畫之類的，若不是高三特長生，又有幾個會真正練這個？
所以當聽到蘇母的安排之後，蘇萱頓時有了一種天塌下來的感覺。不過她也沒有違逆蘇母的理由，隻好不甘心的由蘇母陪著邁入了鋼琴輔導班。
輔導班是在市裏一個店麵蠻大的藝術培訓中心，輔導老師是一個長得蠻漂亮的女人，叫做淩靈，長長的黑發在腦海盤成一個發髻，紮上一個白色發卡，氣質高貴而典雅。當蘇萱坐到自己的那個位置上，雙手放在了黑白色的琴鍵時，她立刻就想起了曾經在三中的好友張夢曦。
淩靈剛上課什麼話也沒有說，隻是坐到了鋼琴前，雙手放到了琴鍵上，隨即彈了一首《克羅地亞狂想曲》，彈完後，淩靈並沒有立刻離開鋼琴，而是繼續彈起了第二首曲子，這首曲子叫《野蜂飛舞》，是一部炫技性很強的曲子。當淩靈彈到高\/潮時，教室裏的眾人幾乎已經看不清了淩靈飛舞在琴鍵上的雙手，隻看見一道道虛影在琴鍵上肆意飛舞這，如同一隻隻穿花蝴蝶般。
這兩首曲子彈完後，教室裏的眾人對淩靈立刻服氣了許多。而接下來淩靈開始講課，蘇萱雙手放在了琴鍵上，心裏隻感覺莫名的熟悉。
她很清楚自己從沒有學過鋼琴，這種感覺估計是這具身體留下來的痕跡吧。蘇萱在心裏暗暗歎息了一聲。
那個前身，那般如花一般的女孩子，真是可惜了。
或許是對鋼琴的記憶已經烙進了骨子裏，因此蘇萱學鋼琴的時候竟格外快，不到一個星期，蘇萱竟然也能斷斷續續彈上一首《夢中的婚禮》了。
葉卓是在蘇萱上輔導班的那個周末找過來的，作為從小看著蘇萱長大的存在，葉卓自然知道自己這個妹妹假期裏的時候一般是多麼的忙。站在輔導班的窗外，葉卓透過窗戶望著那個穿著白色t恤認真練著琴的女孩兒，眼神有些恍惚。
記得從前很多時候，他也是以這樣一個角度，靜靜望著那個認真的女孩兒。看女孩兒側臉滑落下來的頭發，看女孩兒露出的精致白皙的耳尖，看女孩兒優雅修長的脖頸，看女孩兒白皙額頭上微微的汗水。
特別是在黃昏的時候，有斜射來的陽光射進房間，將鋼琴與女孩兒的影子全部拉長了，明晃晃的顯出那些縈繞在半空中的塵埃。
看見葉卓來了，蘇萱自然想起了昨晚葉卓在短信上告訴自己要去送江伏晏的事情。她起身和淩靈請了一個假，隨即出了教室門。