不懂就不懂唄，趙原又沒騙人，這本書純粹是為了裝裝樣子。
若是旁人說出此話，韓王定會有些失落，但他覺得趙先生是在自謙啊，連忙恭敬的請教道“先生過謙了，寡人也曾讀過此書，終究沒弄明白其中玄機，還請先生賜教。”
裝逼的機會終於來了！
雖說趙原沒讀過《商君書》卻在初中課本上背誦過商鞅變法的原因、目的、舉措以及作用。
這種在古人看似很神秘的書籍，已經被後人研究的很透徹。再者說，趙原親自去過秦國，知道商鞅變法的一些舉措，甚至在贏月口中聽說過那個神秘的錦囊。
“這《商君書》也沒什麼玄妙，學生便用兩句話進行總結。”趙原輕描淡寫的說著，倒還真以為自己比商鞅還牛。
“哦？先生竟然能用兩句話進行總結？”韓王已經從最開始的敬佩變得有點疑惑。
你趙原是天下第一奇才不假，可人家商鞅當年也是天下第一奇才啊，人家花費畢生心血寫得書，你竟然要用兩句話總結。
這牛皮似乎吹得有點大啊。
就連韓非也替趙原捏了把汗，他知道自己的二弟有些才華，但也不能拿韓王開涮。
正所謂伴君如伴虎，誰知道對方會不會生氣。
“其一，王子犯法與庶民同罪！”趙原淡淡的說道。
這就有點無恥了，此句乃司馬遷在《史記》中對商鞅變法其中一條舉措的總結，趙原硬生生的說成是自己的原創。
沒辦法啊，誰讓司馬遷還沒出生呢，用一句話沒什麼大不了吧！
韓王簡直是震驚了，《商君書》中提過，刑上大夫，至於罪責如何，並沒有細說。
趙原這句話對此舉措做出了完美的詮釋，王子犯法與庶民同罪啊！
不得不說，這是商鞅變法能夠成功的一大舉措。
如此就能讓王公貴族的行為收斂一些，讓老百姓跟貴族之間的矛盾少一些，既有利於社會的安定，又能讓老百姓覺得這天下跟自己息息相關，有義務保家衛國。
“先生果然高見，寡人茅塞頓開！姑且懇求先生告知第二句話。”韓王的態度更加恭敬，已經把趙原擺在了商鞅一個高度。
“國以民為本，民以食為天！”趙原厚著臉皮說道，這次盜用了《三國誌》中的一句話。
韓王知道商鞅的另一大舉措是重農抑商，至於為何要重農抑商卻不甚懂，甚至覺得對方有些偏激。
趙原的這個解釋猶如醍醐灌頂一般！
基數最大的老百姓可不就是國家的根本嗎？而糧食可不就是老百姓的根本嗎？
所以說，老百姓有飯吃，國家就能安定，這也是商鞅提出重農抑商的原因。
韓王有些疑惑了“既然秦國重農抑商，為何積累的錢財要比韓國還要多？”
這個問題有些水平，你秦國不是愛種地嗎？商人不是沒地位嗎？為何鹹陽城大的不像話，寬闊的街道上全都是林立的商鋪。
“所以學生說這《商君書》沒什麼玄妙之處，也不能當成韓國的行事準則！”轉了一個大圈，趙原又把話給兜了回來。