昆瑤查看之下，發現它們的好感度果然大幅上升了。其中既有房屋升級的附加影響，也有那張“牛郎”卡的直接提升作用。
昆瑤受到啟發，看來要想把這些大腿伺候好，不能單兵作戰，必須要注意他們的相互影響，不光是動物之間的影響，還有動物跟周圍建築的關係，相性好的建築可以起到不錯的提升效果。
於是，她索性讓鍾叔在阿黃的棚子外麵修了條彎彎的小溝渠，cos銀河，在溝渠旁搬了塊大石頭，上麵放了一根自己的簪子，完美模擬傳說中的王母拆cp事發現場……
功夫不負有心人。
第二天一早，她割了牧草，舀了“銀河”裏的水去喂阿黃，阿黃頭上紅心直冒。
【‘牛郎’卡牌升級成功！】
看來曲線救國還真是有用，攻略主人也能從寵物下手。
【穿越者獲得新卡牌——‘織女’！】
倒是把這家子湊齊了……
將“牛郎”和“織女”兩張卡放在卡槽中相鄰的位置，昆瑤的強迫症得到拯救。
會不會跟雞兔同籠一樣，【牛郎】+【織女】也有什麼組合技？但現在卻試不出來，昆瑤有些期待。
牛郎織女？貌似跟數學題八竿子打不著啊……
不過，卡牌這個東西，有一張總比沒有好，兩張更比一張好。
就算一時用不上，至少也是個念想。
昆瑤心想，大概因為這個瑪麗蘇世界是白泠腦補的，而她的最大仇視對象是作為同父異母的自己、西方的至尊王女，所以解鈴還須係鈴人，隻有昆瑤自己能突破結界，穿越進來改變這一切——而其他人就被擋在結界外，即使想要幫助，也有心無力。
說不定，卡牌就是他們暗度陳倉的一種方式，借著虛擬的紙牌，作為媒介參與這個虛擬世界，化身大腿給她抱。
昆瑤收好大腿去上學。
她囧囧有神的想，也許今天她本人比洗腳妹還期待數學課。
根據之前的經驗，有的卡牌要在特定環境才能被激發出技能，像雞兔同籠、牛吃草都是在課堂上講到相應的問題之後，成功喚醒，上陣救場。
所以看到走進教室的溫老師，昆瑤眼睛一亮。
年輕的數學老師被女孩晶瑩的眸光灼了一下。
他是聽說過昆瑤的家世背景的，也知道在這樣的貴族小學，有很多事需要知之為不知。
他當然也同情受到校園欺淩的梔子，所以總是忍不住在能力範圍內，多關心她一下，比如鼓勵她的學習，及時表揚，讓小女孩能夠得到一定心理補償，驅散身處富二代環境帶來的陰影。
但不知從什麼時候開始，越來越吸引他的學生，卻變成了昆瑤。
這一屆不是他帶的第一個班，雖然還很年輕，但有些題目也對不同學生講了很多遍，難免有些審美疲勞。
學生嘛，無非也就那麼幾種，愛學習的，不愛學習的，有禮貌的，沒禮貌的。
梔子這樣出身貧寒的上進孩子並不少見，他卻沒見過昆瑤這樣的。
明明應該是被家人寵壞的小公主，但卻沒有傳說中的那麼頤指氣使，甚至看上去比其他孩子還要沉靜內斂一些；那次上講台一個字也沒寫，卻氣定神閑說出一番話hold住全場，布置的幾次課堂習題，她也順利完成了，還會心算；對於華伯伯金杯賽的規則賽製，居然比一些老師還懂得多。