其實武魂十大核心競爭力真的沒什麼可以講的，都是些常識性問題，隻不過有人把們第一個總結出來了。
講的沒什麼意思，李周決定可以講一點深奧的內容。
關於團隊戰鬥時候起到的作用，這還是李周當初和史萊克七怪打高級學院魂師精英大賽時聽到的觀念。
那個時候，玉小剛的理論是，發揮自己最大的優勢，控製的控製，攻擊的攻擊，輔助的輔助。
這樣的理論，和武魂殿的理論是一致的，所以最後的冠亞軍是史萊克學院和武魂殿。
這樣的理論，對於團隊之間來說，基本上是完美的，但是鬥羅大陸是個玄幻大陸。人這一生不可能到老了都和團隊作戰。
得虧唐三是個位麵之子，又和作者同名，於是瘋狂的在他身上安裝別的外掛。比如攻擊的八蛛矛，唐門暗器。如果不是這樣，唐三一輩子都擺脫不了史萊克學院，李周當然不想自己的學生這樣。
還有另外一種，就是星羅帝國的做法，讓每一個人單獨拎出來就是一個完整的戰鬥利器，有控製技能，有群攻技能，有保命技能。
其實，這就和王者榮耀裏邊，射手還有刺客法師大多數時候，出一件保命裝備一樣，保證輸出的同時，又能兼顧自身。
李周和同學們講了兩個思路的優缺點，簡單來說，就是上一個是對團隊的作用大。
後一個，對自己以後的作用大。
該怎麼選擇，全憑自己。
…………
第一階段的課程基本上就是這樣，李周的態度很明顯，就是怎樣的思路我都告訴你們了，該怎麼選擇。那是你們自己的事情，再不濟，和隊友商量，和自己的老師商量，別來找我就行。
接下來，就是切磋，問題又來了，這是武魂研究的課程，用什麼切磋，當然是武魂啊。
可是李周這個班級裏，隻有幾個人覺醒了武魂，總不能讓剩下的人都看著吧。
李周把這個問題反應給了老師。
莊周決定，給班級裏的另外沒覺醒武魂的，也一並覺醒了。
………………
“隊長，你說，我會覺醒是什麼武魂？”
這可能是魯班大師說話最多的時候了，每天就是問東方曜，搞得東方曜都快魔怔了。
“我哪知道？你心裏最在意什麼你自己不知道？”
“最在意什麼？”魯班大師喃喃道，魔道，機關術，還是那個小家夥？
…………
“蒙恬大將軍，是我李周，現在有一個機會，你的兒子蒙犽，能在稷下學院做一個武魂覺醒，武魂覺醒是怎麼回事呢，…………，對我想問問你，同不同意。”
李周在給自己的朋友。蒙恬大將軍寫信，蒙犽是這群學生當中，最小的，也是唯一一個沒有滿十八周歲的。李周必須問一下。
交給信使，就看到蒙犽眼巴巴地看著他。
“等你父親的回信吧。如果可能的話，你父親保不住會親自來一趟。”
“我能對自己的未來負責任了，我也有選擇自己未來的權力。我父親是我父親，我是我。”