今天的講座，可以算作是一個穿越者被輕微打臉的故事。
沈光林還想著莫愁前路無知己，天下誰人不識君呢，結果台下人走過，不見舊顏色，台上人唱著，心碎離別歌。
今天給同學們講的這些小故事，其實沈光林是夾帶了私貨的，他也是在借機表達著自己的不滿。
沈光林就感覺，自己似乎沒有被重視啊，至少，這也是重視的程度不夠。
他沈光林是誰？開創了那麼多學科，打開了那麼多大門，取得了這麼些成就，現在到你們學校來開講座了，而且是不收錢的。
結果呢，你們不能說不積極，隻能說不敬業，竟然連我沈某人的履曆好像也搞不清楚。
這是功課做的不夠啊。
既然這樣，沈光林原本打算先講一講物理未來的發展方向，再講一講生物和化學之間的聯係，最後講一講未來行業的發展前景呢，現在也沒興致了，糾正幾個讓大家產生錯誤認知的科普小故事就算了吧。
畢竟，這是免費的。
便宜無好貨。
不止如此，沈光林接下來還贈送了幾個故事，他分別講了牛頓與蘋果的故事，還有瓦特和開水壺的故事。
在牛頓之前，其實已經有很多人在研究地心引力了，所以牛頓才說他站在巨人的肩膀上。
這其中，成就最大的是胡克了，他的理論基礎其實已經基本完備了，距離徹底證明萬有引力這個結論隻有一步之遙。
而牛頓之所以能夠證明萬有引力定理，隻是因為他會微積分，而胡克不會。
在牛頓的傳記中，從來沒有提過關於蘋果的事。
再說起瓦特吧，瓦特根據茶壺蓋的聳動發明蒸汽機的故事也是虛構的。
其實，早在瓦特出生之前，就已經有人取得蒸汽機的專利了，並且已經投入了實例，主要用於煤礦的排水。
瓦特所做的工作就是給蒸汽機增加了凝氣室，改進了蒸汽機的聯動機構，而這些工作和水沸騰時跳動的壺蓋之間沒有任何聯係。
編造故事的人也太惡劣了。
還有，一些書上寫著：愛因斯坦小時候學習不好，數學隻考了1分，後來，通過努力，成了偉大的物理學家。
但是，他們不知道或者裝作不知道的是，其實愛因斯坦從小到大一直都是學霸，當時德國的數學考試一共有6分，成績最好的就是1分。
從這個年代開始，報紙和雜誌，甚至一些教科書上穿鑿附會的小東西開始多了起來，有些甚至影響了後世幾十年。
害人不淺啊。
還好，今天這堂講座的時間是有限製的，等講完了這幾個小故事，沈光林就按時結束了講座。
美女媛都看呆了，這就是大學裏的講座嗎？怎麼跟她以前見到過的不一樣啊。
如果隻是這樣的話，那我也行啊，雖然這幾個故事很有讓人反思的效果，但是，這不難的吧。
難不難的不知道，反正沈光林沒有給台下學生們留出問問題的時間。
人生處處是學問，你們聽了這幾個小故事，學到的東西已經足夠了。
沈光林覺得，他這趟來開辦講座，體驗感是真不好。