第十一章 煎熬(2 / 2)

周大同說道:“我要做最厲害的大將軍,你讓戚師兄與馬叔叔都教我好不好?”

周夢臣說道:“好,不過你要等你馬叔叔回京才行。”

其實周夢臣並沒有讓周大同做武將的意思。很簡單大明武將永遠會附屬於文官,這種以文製武的原則是不可能變的。周夢臣很清楚這一點。如果尋常人家從武,也可以。但是他周夢臣的兒子,天生就比尋常人高,怎麼可能讓去當將領,被文官鄙視。

周夢臣而今隻覺得是童言無忌。卻不知道,他的兒子繼承了他不知道是優點還是缺點的東西,那就是倔脾氣。

這個時候,外麵忽然來報,說是馮保來拜訪了。

周夢臣心中一動,暗道:“對啊。我怎麼忘記馮保了,而今我一切都係於陛下一念之間,我在外麵折騰來折騰去,又有什麼用處?必須在陛下麵前混存在感,哪裏有馮保更合適了。而且天下間最精密的實驗室,一定是馮保主持的實驗室。我去看看,也了解一下情況,或許能激發我的靈感。”

於是立即將周大同放了下來,說道:“你可以向你大壯叔叔先學習。”

周大同說道:“父親,母親不讓。”

似乎李雲珍成為母親之後,才能理解當初父親的用心,就好像父親不想讓李雲珍從醫一樣,李雲珍也不想讓周大同從武,五歲的周大同已經開始啟蒙了。甚至李雲珍正在為周大同尋常名師,好讓周大同將來能順順利利的考上進士,好在以周夢臣的地位,這名師也不難找。

周大同卻對這些功課厭惡之極。

周夢臣此刻沒有心思理會周大同,說道:“你就說我說的,我同意了。”

周夢臣雖然常年不在家,但是周家一家之主。在家裏還是周夢臣說話管用。李雲珍也不會與周夢臣唱反調。周大同聽了周夢臣的話,歡喜的幾乎要跳起來,幾步就衝了出去。

周夢臣讓下麵收拾了一下書房,就請馮保過來了。

馮保進來之後,立即行禮,說道:“這幾日宮裏事務繁忙,而今才來見老師,這是我的錯,還請老師責罰。”

周夢臣還是不大習慣古代的師徒關係,說道:“陛下的事情要緊,我今後要在北京待好長一段時間了。也不敢這一會兒。”

馮保對周夢臣又是佩服又是不理解。

佩服的是周夢臣的學問,畢竟隻有內行人才能評價內行人。而馮保這麼多年主持宮內的實驗室,在光學上也有特殊的造詣,也算是半個發明家。更明白周夢臣的分量。簡直是高山仰止。另外就是不理解,不理解周夢臣對複套怎麼有這麼深的執念,難道不知道,他這樣做是犯忌諱的。

畢竟馮保不是周夢臣自己要收的弟子,是嘉靖派過來的弟子,馮保在宮中也是一場場腥風血雨殺出來的。對權力運行有自己的理解。總體上來說,是有手段,而無大義。

具體如果左右一場政爭的勝負,如何爭寵。馮保都很明白,甚至是個中好手。但是對於國家與未來,大明要發展到什麼地步,未來該是一個什麼樣子,完全沒有自己的思考。

說起來,馮保身為一個太監,也不需要自己的思考。

正因為如此,他是不可能理解周夢臣的一些作為的。同時也讓馮保羨慕之極,文官就是好,做下這樣的事情,不過是在京中閑居而已。如果嘉靖真厭棄了周夢臣,應該讓周夢臣回鄉閑居。正因為如此馮保遲疑了一陣子,想來想去嗎,還是覺得這一層關係不能斷,一方麵師徒關係牽絆太深了。另外一方麵,在很多具體的事情上,馮保還是需要周夢臣這個老師的支持。