國旗下的演講，對於一中的學生來說是無上的榮耀。可是，大部分演講的學生，說的都是那一套假大空令人昏昏欲睡的話。每一次，大家也都是在不耐煩的狀態下，即便聽完也不知道台上的同學說了些什麼。
但是今天，林烽的這一番國旗下演講，卻是顛覆了大家對於國旗下演講的概念。原來，國旗下的演講，也能夠這麼有趣，而且在這麼有趣的同時，還引人深思。
毛竹的堅持和努力，石灰的百折不撓越挫越勇。這兩種精神大家不是不懂，但是今天從林烽的口中，以這樣的方式解釋出來。大道理瞬間變成了淺顯易懂又令人充滿熱血和動力的話語，徹底地引爆了每一個芝安一中學生的學習熱情了。
“我要努力學習！林烽學長之前的成績也不好，就好像那毛竹一樣，四年才三厘米，可是隻要堅持不懈的努力，等到回報的那一天，就是巨大的！就好像林烽學長一樣，突飛猛進考了第一……”
“在今天之前，林烽學長被全校的學生嘲笑，覺得他不可能考年級前十。但是他並沒有被嘲笑和困難打倒，越挫越勇，別人越是潑冷水，他就越是沸騰努力！結果一下子考了第一名，現在誰又還敢嘲笑林烽學長呢？誰還能說林烽學長是差生呢？和林烽學長比起來，我現在遇到的這些困難又算些什麼呢？”
……
青春期，尤其是這些十七八歲的少男少女們，麵對茫然的未來人生，麵對繁重的課業和壓力，經常會變得無所適從，根本不知道該如何去努力。往往經常會沉迷在遊戲和小說當中，用以逃避現實的壓力和煩惱。
暫時沒有取得成績，就選擇放棄了？
遇到了困難和壓力，就選擇逃避了？
這便是青春期少男少女們麵臨到的最大問題，沒有人告訴他們應該要怎麼做，沒有人給他們做出一個努力的榜樣並且堅定地告訴他們，付出是會有收獲的，努力是能夠得到回報的。
而今天，林烽的一番別開生麵的演講，卻徹底地為他們樹立了一個榜樣，一個正麵積極的偶像級榜樣。
“好呀！太好了！果然我讓林烽同學來發表這個演講，是再正確不過的選擇了！現在全校的學生，估計都被林烽調動起了積極努力學習的情緒了。說不定，今年我們芝安一中的高考成績，又能創新高了！”
站在一旁的鍾校長，此時也是熱血澎湃，他在芝安一中當校長這麼多年，從來就沒有聽過像林烽這麼好的國旗下演講。這比那些說套話空話的學生們，好上百倍千倍了。
國旗下演講的作用是什麼？不就是為了讓優秀的學生起帶頭模範作用，讓優秀的學生去激勵更多的同學努力學習奮鬥麼？
簡單的說，國旗下的演講，就是要給學生們打雞血，讓他們興奮熱血地去學習去努力。而林烽演講的效果非常之好，不僅是對在場的一中學生，甚至是看台上的家長和老師們，也具有人生啟發意義。