當一個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對於受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。——歌德
風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國事、天下事、事事關心。——顧憲成
讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。——（英國）培根
不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。——赫爾芩
無目的讀書是散步而不是學習。——胡適
讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。——黃庭堅
他整日憂心，青年學子不再讀書，他的憂愁，後來證明沒有白費他們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時候，你會不會也剛好正在想我。——幾米
千裏之行，始於足下。——老子
陳奕的心中其實也有著許多疑問，她不知道“箖砸為啥知道自己會回來找她？”“為啥她這麼相信那位陌生的老人？”但事情最後還是要自己做出選擇，也躲避不了，於是她又來到了簽條約的地方，這裏的人依然很多很多，“有可能事情就是相對的，一天中有人出生，但同時會有人來到這裏【地獄】中，，”陳奕說。
黃泉條約
當你看到這條約時，說明你已進入人與鬼的交界處。在這裏，你要做出你的選擇，（和平交易）【交換代價越高，重生的機率越大；交換代價越低，反之重生的機率越低。】
A.重生【幾率：大於百分之90及以上，有記憶;小於百分之90，無記憶。】
B.新的開始【無記憶】
C.留在黃泉生活
D.自生自滅
PS：幾率是靠在地獄的工作效率。——請慎重選擇
陳奕加入了簽條約的隊伍中，她【陳奕】從口袋裏摸出鏡子，想著“自己的選擇是否不對。。?”或許這個時候應該拋個硬幣，不是因為它【硬幣】可以決定你的命運，而是因為在拋向空中的那個瞬間，你自己的心中已經有了答案。。。“或許，我應該放下著些事情，重新開始，，也應該從好的方麵看待這些事情，1.我雖然不幸被“正在施工“上的大磚頭砸中，但我來到了這裏，並選擇了重生。2.雖然這裏的苦工十分的讓人“非同凡響”，但它讓我認識了箖砸。”陳奕默默的說。
最後，，陳奕放棄了重生，選擇了在黃泉生活。。。
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