陳曦怎麼也沒想到，她在華清任職後的第一堂課會如此火爆。
推開階梯教室大門的那一瞬間，陳曦還以為自己剛剛想事情的時候沒留意走錯了房間；下意識後退一步，歪著頭去看那塊掛在門側的牌子確認。
她可愛的舉動逗笑了教室裏的學生們，大家發出善意的笑聲。
坐在靠近講桌位置的王岩大聲提醒：“小陳老師，您沒走錯教室。”
陳曦再次跨步走進階梯教室，將手上拎著的滑板放在講台側麵，然後看著坐在教室裏那烏壓壓的人群道：“如果我沒記錯，這節課應該沒有這麼多學生吧！”
前天她上莉娜那節課的時候，整個階梯教室裏至少有三分之二的位置空閑著。可如今不止所有位置都被坐滿了，連台階上都密密麻麻的坐了不少學生。
陳曦這邊話音剛落，學生們就略顯齊整的回道：“小陳老師，您記錯了。”
一句話答陳曦哭笑不得，很想回句：騙鬼呢！隻要有眼睛都看的出來，這會兒教室裏的人數絕對遠遠超正常的授課人數。
無奈的對一眾學生笑了笑，陳曦對大聲道：“如果是與專業相關的課程，我不反對你們多聽聽；即使沒有新知識，能鞏固所學也不錯。但是……這可是上午的第一節課啊！
據我所知，咱們華清大二的第一節，課基本上沒有空課的情況出現。你們不能為了蹭我的課，就不去上其他老師的課，耽擱正常的教學內容。到時候吃虧的就是你們自己了！”
陳曦可不想第一天上課，就有任課老師跑去陶教授和孫老那裏告狀，說自己把人家學生拐的不上正課，跑來蹭她的課。
王岩跟陳曦已經熟悉了，幫忙解釋道：“小陳老師，教室裏坐的都是相關專業的學長們。是陶教授和孫教授特批他們過來聽您的課，鞏固之前學過的內容，增加新知識的。”
聽了王岩的解釋陳曦總算放了心，小聲嘀咕：“嚇我一跳……還以為要‘引起公憤’呢。”
一句話又逗笑了王岩幾個離得近的同學。
陳曦無奈，指尖輕扣講桌，對一眾學生道：“既然是陶教授和孫老特批的，那大家就要認真聽講嘍。我們接下來講第二堂課的內容，順便鞏固下第一堂的知識點。
同樣的，我在講課的時候不需要大家記筆記，之後我會留給你們時間記錄，現在開始要認真聽講了。”
比起係裏大多數老師那些幹巴巴的課程，陳曦的課格外生動、有趣。她除了會根據授課內容，參雜一些相關的知識點，繪製讓大家驚歎的機械圖以外；還會結合一些曆史人物、趣談、甚至是傳聞，讓大家加深對那些知識點的印象。
陳曦的年紀比許多聽課的學生都小，加上有王岩這個‘活寶’在，兩節課下來，學生們就跟這個‘小陳老師’混熟了。
課間有人看見陳曦踩著滑板來上課，就紛紛詢問她滑板是哪兒買的。這東西小而輕薄瞧著就比自行車方便，還能帶進教室裏。
這會兒一輛自行車的價格可不便宜，大部分學生還買不起。陳曦踩著的滑板雖然漂亮，可終究就是塊帶著小輪子的木板，怎麼著也該比自行車便宜不少吧。
所以一眾學生就打起了滑板的主意，想著以後用滑板代步，也能像小陳老師一樣在校園裏瀟灑來去。
隻是聽有同學說陳曦用著的滑板國外才有的賣，一時間教室裏都是歎息的聲音。
陳曦笑著對眾人道：“都別歎氣了，咱們國內已經有廠家在生產滑板了，等過段時間國內的商場應該就能上架。”
同學們聽了發出一陣歡呼，還有人急著問大約的售價。
陳曦讓他們好好學習，如果課堂表現優秀，她說不準就會送些滑板給大家。
眾人都以為陳曦說的是句玩笑話，畢竟怎麼看滑板也不可能是白菜價。就算陳曦是華清的老師，有工資拿。可她才上了幾天班，怎麼可能有錢給他們買滑板。
隻有從老郭那裏了解了些情況的王岩聽到雙眼發亮，想著過些天也弄塊滑板用用。
在金峰幫陳曦做出滑板之後，穆朝陽就將圖紙塞給了熟人，讓對方想辦法大規模生產。既然滑板這東西在國外受到許多年輕人的喜歡，那穆朝陽相信在國內它肯定也不缺乏市場。且穆朝陽想的是薄利多銷，所以價位上肯定會非常親民。
陳曦考慮到滑板對初學者來說還有一定難度，便又畫了可折疊的滑板車拿給穆朝陽一同生產。