球場上受傷或者被球砸一下是再正常不過，偶爾有些嚴重的，韌帶撕裂手部挫傷等等，都是需要做好心理準備的傷病。
寧璽在場上球風極穩，遊刃有餘，不急不躁的，再加上他眉眼清秀，話少沒表情，又是挑大梁的角色，常惹得對手就想把他整下場。
下場無非幾種，惡意犯規和言語挑釁，更是一些沒什麼球品的人下三濫的手段。
場上呼聲正高，寧璽今天沒穿籃球鞋，腳腕沒了保護，容易扭傷，因此動作也比平時慢了一點，但仍然在一個快攻之後就帶著本校校隊掌握了全場的主動權。
校隊教練也很久沒看到寧璽參加這種比較正規的比賽了，好歹當年算是他的得意門生，不免也激動起來，指揮道：“抄他！”
這會兒寧璽就是一時衝動上的場。
他不知道誰擅長什麼，怎麼安排的配合，隻得打獨球，先把比分追上來再說。
寧璽拿了球，替的行騁的位置，接過應與臣傳來的球，一個變向突破，快步運球到籃下，勾手上籃！
這種護著球到籃下勾手入網的，對方根本防不住。
再加上寧璽的優勢就是他不算特別壯實的，動作靈活，找不到他爆發的點，感覺隨時都在半格點的狀態，但就偏偏這輕鬆的感覺，就能扣住這場比賽的命門。
寧璽又完成兩個中距離投籃之後，將比分追平。
場邊爆發出一陣久違的喝彩，齊齊高喊道：“MVP！！！”
這意思是場上表現最優秀的選手，但他已經很久沒有聽到過這個稱號為自己而起了。
他彈跳力沒有行騁厲害，沒辦法蓋帽，又加上平時打的是後衛，主要是運球和指揮戰術特別順溜。
打平了之後，寧璽的侵略性就降下來了一點兒。
這最後一節還剩下三十秒，他站在三分線外，傳球給應與臣，迅速衝進三分線內，又退一步出來，接過應與臣再傳過來的球！
寧璽雙眼緊盯著籃框邊緣，下沉膝蓋，蹬地而起，奮力出手。
籃球輕碰過籃板，直直入網。
球進了，三分壓哨！
球都還沒落地，裁判吹哨，比賽結束。
本校校隊險勝，比校外球隊隻多了三分，就是這恰到好處的三分。
學生時代的球場上，如果起了衝突還比出了輸贏，那麼誰輸了誰就是孫子，趕緊收拾東西麻溜兒滾蛋，下次這個場子要麼別來了，要麼就再被打得铩羽而歸。
寧璽這剛一下場，一群人圍上去，行騁也立刻追上去。
見行騁來了，球隊的小夥子們都自覺讓開。
行騁稀罕他哥得很，這誰不知道啊？
行騁沒搭理他們好奇的眼神，展開一張紙巾想給寧璽，卻被他伸手抓下來。
寧璽抹了把汗，還在喘氣：“我自己來。”
他臉色潮紅，睫毛上都濕漉漉的，看得行騁呼吸都快要停止……
寧璽忽然想起來自己下樓的目的，把隊友遞過來的外套拎著，從兜裏掏出那張校卡遞過去：“校卡，謝了。”
行騁一愣：“哥，你下來就是給我拿校卡？”
寧璽倒也沒點頭，把汗水擦了，拉開外套拉鏈就往身上攏：“嗯，我晚自習了。”
說完他轉身就走了，連跟應與臣的招呼都沒打。
晚上下了晚自習，行騁背著書包，半邊背包帶子吊著，新得像都沒怎麼背過。
他一放學就去高三樓梯口等著，在冰涼的地板上坐到晚上九點半。
高二八點半就放了。
行騁初二的時候還真跳了一級，自告奮勇地跑去參加直升考試，成績出來跟初三的那些同學還真差不了多少，再加上家裏有點兒關係，成績也真的夠格，跑去初三讀了。
這麼一來，他高一，寧璽高三，終於到一個學校了，但是寧璽那會兒正在備戰高考，行騁是真的話都不敢多說一句。
自從寧璽複讀之後，一個高二一個還是高三，兩個人終於近了些，行騁也還是懂事，不吵不鬧的。
可是，行騁現在真的憋不住了，他隻想用自己的方式對寧璽好，那就行。
下午的比賽，上邊兒點名要帶寧璽行騁還有應與臣去測骨齡，看看還能長多高，結果仨人異口同聲的，不走體育。
行騁是因為爸媽不讓，應與臣是他哥不讓，寧璽更別說了，身高他自己清楚，家裏也不會花錢供他走這條路。
晚自習下課鈴響了，高三的學生都陸陸續續地在往教室外走，應與臣到文科班教室門口來等寧璽，耳朵邊還夾著麥克風，是在給人打電話。
“噯，我們校隊有個小子，哎喲，那球風狠得，一個眼神能把人給幹死！”
他接過寧璽遞過來的語文複習資料，寧璽看一眼，應與臣馬上解釋：“璽啊，是我北京的朋友！”
說行騁呢吧？
寧璽一聽他滿口京片子就想笑，沒管他，悶著腦袋往前走。
高三學生散得快，樓道裏已經沒多少人了，寧璽又聽應與臣對著電話那頭說：“不過這兒民風挺彪悍啊，教練動不動就操 | 他 |操 |他的，我靠，我還挺不好意思……”
他這句話剛說完，旁邊就傳來幽幽一句：“應與臣學長，是抄他，抄截的意思，不是操|他，聽不懂我們方言別亂解釋。”
行騁從寧璽肩上拿下書包，一邊往自己身前背一邊說。
應與臣在球場上被行騁折服了，這會兒還不敢惹他，握著自己的書包帶子，特別認真地對著寧璽說：“那什麼，璽啊，你弟來了，那我，我哥也來了，我先撤了！”