27.周光召 研製“兩彈一星”的功勳科學家
——我隻不過是研究原子彈的幾萬個科學家之一罷了
周光召是中國新一代科技領軍人，他在我國軍事上做出了很大的貢獻，他參與了中國第一顆原子彈和氫彈的理論設計，並且成功地研製出屬於中國人自己的核武器，因此，周光召榮獲“兩彈一星功勳獎章”。同時，周光召擁有崇高的愛國情懷，他在研製核武器的期間，所經曆的磨難是常人無法想象的，不過這些困難都被他和研究組成員們一一解決，因為他們隻有一個信念，就是讓我們的祖國更加繁榮富強。
少年多才識
1929年5月15日，周光召生於中國湖南省長沙市。父親名叫周鳳久，曾在湖南大學任教，擔任物理係的教授，並擔任國民政府公路總局的局長。周光召受父親的影響，自小對神秘的大自然產生了濃厚的興趣，從小立誌要揭示大自然各種神奇之處。
1937年，日本帝國主義發動了蓄謀已久的侵華戰爭，中日戰爭全麵爆發。由於國民黨軍隊的退讓，戰場迅速失利，美麗富饒的湖南很快陷入戰火之中，在局勢動蕩之中，周光召過完了自己的童年。
1942年，周光召離開了湖南長沙，前往重慶南開中學讀書。在這裏，周光召勤奮好學，在老師的教育下，他的視野和知識麵不斷地開拓，並在數學老師唐秀穎先生的影響下，對數學知識產生了向往。周光召十分喜歡分析數學題目，在數學學習中，他常常另辟蹊徑，解開了一個又一個的數學難題。在中學期間，周光召養成了獨立思考、踏實進取的精神，這對他以後的人生之路帶來了很大的影響。
1946年初，周光召回到了抗戰後的湖南長沙，在當年秋天，他考取清華大學先修班，一年後正式進入清華大學學習。1951年7月，周光召從清華大學畢業，之後又考取了北京大學研究生，次年秋進入北京大學研究院，跟隨中國著名的理論物理學家彭桓武教授學習，進行基本的粒子物理學研究。三年後，周光召以優異成績完成了研究生的論文答辯，並走上工作崗位，初時在北京大學物理係任教。
1957年初，周光召被國家派去蘇聯首都莫斯科，進入蘇聯杜布納聯合原子核研究所，在裏麵進行高能物理、粒子物理學等方麵的研究和學習。當時的周光召年紀不滿三十歲，就已經在研究所中擔任中級研究員，並取得了豐厚的成果。
1958年，周光召在國際上第一個提出粒子的螺旋態振幅，建立了與之相對應的數學解答方法，引起國際物理學界的轟動。年紀輕輕的周光召成為頗有名譽的青年理論物理學家。
參與核武器的研製
1961年2月，周光召聽從祖國安排，回到中國，三個月後進入中國第二機械工業部第九研究所擔任理論部的副主任，進行相關的核應用理論研究。由於中蘇關係破裂，蘇聯原先答應中國的工業援助，特別是對原子彈等核武器的研究，全部被撤銷，這讓中國對核武器的研製陷入了極大的困境中。
當時，美、蘇等國對中國極端仇視，國外對原子、核武器方麵的知識，采取了高度的保密製約措施，對原子武器進行壟斷。各國核武器知識重重封鎖，中國唯一能夠可供參考的資料是蘇聯總顧問遺留給我國介紹原子彈情況的一份簡要記錄。可惜的是，這份口授的記錄在數據上有個別的錯誤，這些錯誤引起了很多參與原子彈研究的科學家們的爭議。一些對蘇聯科研專家過分迷信的中國科學家們堅信，蘇聯人留下的資料記載是正確的。
周光召憑借著自己獨有的敏銳和自己在數學、物理上的智慧，做出了“最大功”的計算，從而解決了資料上的錯誤和漏洞，結束了中國人內部的激烈大爭論，讓很多對蘇聯專家過分迷信的中國人及時醒悟。
周光召建立嚴格的科研程序，他培養科研人才，為提高科研工作的係統性和嚴謹性，做出了大量組織工作。他的這些措施為核武器理論設計工程的發展打下了基礎。
此後的十多年中，周光召圍繞核武器的理論發展而努力工作。他親身參與並開展爆炸物理、輻射流體力學、高壓物理、二維流體力學等多個物理理論領域的研究工作。在進行核武器理論研究的同時，周光召不忘舉行專題講座，親自撰寫講義，他的課程深厚學生們的喜愛。
周光召堅持真理，同時也不固執己見，他尊重客觀規律，追求實事求是的科學態度。周光召與鄧稼先展開對核武器各個方麵的研究時，周光召集思廣益，采納正確意見，取得了很多具有重大價值的成果。這些成果為我國核武器的理論設計奠定了基礎，為我國第一顆原子彈的成功爆炸立下了不小的功勳。