卷七 學習
頭腦越使用就越發達。--喬治．A．布西（美）
常常會覺得自己比人家笨，學得很慢，一開始這或許是學習上的先天障礙，但是天才也需要靠後天的培養。就像剛買的新鞋，穿的時候總是比較緊、會不舒服，但穿久了，會越來越鬆，越來越合腳。常常動動腦，頭腦也會越用越發達。或許我們的天資不如人家聰穎，但可以用勘勉來補足這個缺憾，不要因為覺得自己笨，就可以不再學習。
不要完全相信你們的教科書！這些書是從舊的教科書裏抄來的，舊的教科書又是從老的教科書抄來的，老的教科書又從更老的教科書抄來的。人說這是傳統，傳統可是另外一--凱斯特蚋(德Erich Kastner)
曾經有人把學曆這麼分：大學的論文就是抄五本書，研究所的論文就是抄三十本書，博士班的論文就是抄五十本書。天下文章一大抄，盡信書，不如無書。懷疑是學習的基本精神，作學問更是要建立在懷疑的基礎上，在科學的實驗裏常聽到人家說要"大膽的假設，小心的求證。"合理的懷疑是求真的開始，也是學習的開始。
老師不是魔術家，而是一個園丁。他可以並且將扶育和培植你們，但成長全靠你們自己。--凱斯特納(德Erich Kastner)
小時候，我們總會帶著驕傲的語氣說："我們老師說......"覺得隻有我們老師說的才是對的，總是會去過度的依賴老師說的話。從小到大的學習過程中，老師的確是扮演了一個很重要的角色。但老師不是魔術家，而是一個園丁。他在我們的學習曆程中，能指引我們方向，在還沒有能力的時候扶育和培植我們，但是成長是需要靠自己的。所謂，師父領進門，修行在個人，自己的路，自己走。
人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，莫過於學習。--巴爾紮克(法Honore de Balzac)
在日常生活裏，常常覺得很無聊的人，一定是缺乏學習。人生最美好的主旨在於學習，因為學習是麵對一切事情的方法，在愛情裏學習、在婚姻裏學習、在家庭裏學習、在職場中學習、在社會裏學習；在悲傷的時候學習悲傷、在快樂的時候學習快樂、在痛苦的時候學習痛苦、在喜悅的時候學習喜悅、在挫折的時候學習挫折、在順遂的時候學習順遂；人生的目的是在不斷的學習當中，去創造幸福的生活。
可能每個人身上都有一種書上沒有記載的本領可揮，但是這種本領總有一天要寫進書裏去的。--斯特林堡(瑞典Strindberg)
有時間的話，去書店逛逛，你會發現，為什麼同一類主題的書還會有那麼多呢？因為每個人身上都有一種書裏沒有記載的本領，那是人在世界裏的獨一無二，即使是同一件事，每個人所學習到的一定不同。人總是去學習他自己必須學習的部分，這些部分就是每個人思想的繆思。
精神上最好的避難所還是書本：它們既不會忘了他，也不會欺騙他。 --羅曼·羅蘭(法Romain Rolland)
旅行的時候，家人不能陪著你，書可以陪你；失眠的時候，工作不能陪著你，書可以陪你；失戀的時候，愛人不能陪著你，書可以陪你；孤獨的時候，世界不能陪著你，書可以陪你。書本是精神上最好的避難所，打開書，是一個豐富的世界；闔上書，是一個現實的世界。打開書，是一個冒險的世界；闔上書，是一個無常的世界。
幾乎在每一個人的命運中，書上的語言都起過無可比擬的作用，誰要是沒有被一本好書俘虜過，那將是最大的遺憾。--尤裏-邦達列夫（蘇）
如果你願意，就會在書裏找到你要的答案。不要忽略了語言帶來的力量，更不要忽略了書本創造的世界。或多或少它都成為生活的一部分，那些曾經熟悉的人物，原來根本沒存在過，而我們對他卻是如此熟悉。有時候，我們甚至甘於被俘虜。《天生嫩骨》的封麵上這麼寫著："人生最重要的莫過於一則好故事。"趕快去尋找你的好故事吧！否則那將會是你最大的遺憾。
任何情況下都可以從別人的愚蠢中獲得好處。--孚希特萬格（法）
不要記著別人的愚蠢，更不要拿別人的愚蠢來說嘴，隻要記得自己也別做這種蠢事就好。任何的情況下，發生的任何事情都可以當作是好事。這些好事，有些是回憶用的，有些是提醒自己用的，有些是快樂的時候用的，有些是痛苦的時候用的，有些是平安的時候用的、有些是危險的時候用的。人生因為有這些好事，變得很好用。
學習對你們決不太晚！不要怕勞苦！開始吧！你必須知道一切！--布萊希特(德Bertolt Brecht)
我們總會用年紀大了，記憶力不行了，來作為不再學習的理由。其實是因為無法突破學習的障礙，那一堵厚實的牆，真是使人望之儼然啊。別忘了，這道牆可是你自己砌上去的，還掛上了此路不通的牌子。現在工程結束了，也該把牌子拆下來，再把牆打掉，讓路可以暢通了吧！拆了牆，你就可以去到你要去的地方。
我們要學習！我們要明白，認識世界，了解自己！--貝希爾（德）
就隻是要學習，沒有什麼特殊的原因。就像初生的嬰孩一樣，什麼都不會，什麼都要教，什麼都要自己來，什麼都要抓抓看、吃吃看，但是他們可不稱那是學習，隻是所有的事都太新奇有趣了，他要去認識世界，還要親自感受自己的感覺。我們要學習，像嬰孩一樣。